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中新社杭州7月9日电 (奚金燕)7月9日,第八届进博🖥会招商路演(杭州)活动在杭州市🈳钱塘区举办。现场,立邦、德国卡赫、昕诺飞、UPS等20家参展商携带产📹品模型、商品手册亮相,吸引了120余家来自浙江各🦄地的采购商咨询洽谈🕛。
“今年进👝博会期间我们将展出4款新研发的清洗机,欢迎来看看。”现场,卡赫贸易(中国)有限公司相关🥩负责人孙显帅热📇情地向前来参会的“新朋友”发出邀约。
孙显帅表示,德国卡📰赫已连续七年参加进博会,其间中国市场📿复合年均增长率超20%。七年间,德国卡赫也在中🈵国建设了多个工♏厂,累计投资超过20亿元人民币,实现了从参♌展商到投资商的身份转换。他表示,希望通过参加此次路🧟演,认识更多新朋友,在进😺博会期间收获更多订单。
近年来随🚈着制造业加快转型,高端技术装备日🧛益成为浙江“买手团”的采购重点。现场,杭州启耀新材料有限公🚰司总经🌊理孙正火与美国的智🔸能制造装备参展商进行🕹了交流。孙正火表示,企业🚍正准备对新材料生产线🗿进行智能化改造,希望👱能够引进海外先进技术,更好实🤥现降碳减排和提质增效。
现场,中国国际进🎾口博览局与✔浙江省国际贸易集团供应链有限公🏟司🎑等分别签署了重要采购🤬商合作备忘录。
据悉,第八届🕎进博会将于今年11月5日至10日在上海举办。国家会展中心(上海)有限责任公👟司总裁🔭助理章伟民表示,今年将进一步优❔化企业商业展的展🍍区和专区设置,也将邀请更多行😀业内专业采购商到会洽谈🐩采购,持续深化🕥多场景供需对接,放大进🕧博会溢出效应。(完)
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【科学随笔】 科学普及是实现创新发🛍展的重要基础性工💠程,关乎全民科学素⌚质的提升,更关乎国家创新💝能力的根基。科普应是一项📲面向全民的系统工程,但在科🏖普工作中,我们可能会🐘忽略一个群体——大学生。 大学生需不需要🤐科普?当然需要! 高校作🥟为青年人才培养摇🐏篮与科技创新高地,强化面😽向大学生的科普工作,既是塑造青年科🎆学品格、培育青年科学精神👗的内在要求,更是发挥知👬识青年的辐射带动作📛用,进而激活全社🔹会科学热情、提升全民科学素😞养的关键路径。 大学生科普🛄是构建青年完🍳整人格的必修课。学生的科学素🕧养不仅体现为对知识的掌握,更表现为理性🕥思维与创新☝意识的融合。信息急剧增长的时代,大学生每天🔶被算法推送🅾的海量碎片化信息包裹,若👳缺乏科学思维的指引,便容易陷入“人云亦云”的盲从,或困于“非此即彼”的偏执,亟须🤔通过系统科普培育“去伪存真”的科学判断力🆗与严谨的思维逻辑,并将其内化为人💩格特质的一部分,确保其既能在💓专业领域深耕,又能以科学视👑角审视生活。 大学生科普是高😜校履行社会⛲责任的重要桥梁。大学生作为🦌高校与社会之间最活跃的“桥梁”,其科普传播能力直🏆接决定🏧了高校智力资源的辐射半径。当高校🌅的专业价值突破校园围墙,转化为实实在在的🎣社会服务力,这种转化正是大学🌽“扎根中国大地办教育”的生动体现。 大🎉学生科普是积蓄国📵家创新动能的蓄水池。大学生科学素🐖养的提升可产生“涟漪效应”,通过家庭影响、社交传播、社会实践,将带🎓动更多同龄人乃至🏯社会大众走近科学、了解科学。当下在量子计算、人🐼工智能等前沿领域,大学💷生的科普传播更能让📫公众理解科技✳发展的价值与意义,从而🦋凝聚支持科技创新的社会共识。 加强大学🤵生科普工作,需🕚依托高校自身科教资源与技术优🐙势,构建“知识学习—成果转化—实践体验”的全链条培育体系,让科学精神🙎在互动中生根,在实践中生长。 高校应打破专🚞业壁垒,将科普思💣维融入课程体系,开设兼具趣😐味性与思想性的科🚘学通识课程。例如,清华大学开设的《科学通史》课程,将科学史与人文教育🍲相结合,不仅涵盖了科💩学史的基本知识,还注重帮助学生形🤴成连贯明晰的科学形象,从“牛顿力学👟与启蒙运动”到“人工智能与伦理🔃困境”,这种跨学科对话,让学生在掌🥔握知识的同时,深刻理解科学的🍅人文维度,明晰科🎅学在现代社会中的价值🏛坐标,进而学会🏢用科学思维观照生活、用人🦑文视角审视科技。 同时,应🎧建立科研资源科普转化机制。高校应鼓励教💱师带领学生🌡将科研项目➡转化为科普案例,推动科研资源向科普转🐂化。例如,哈尔滨工业大学将🐻航空🛥航天领域研究成果🚳转化为适合分龄段的科普👌故事,依托航天馆📭科普展览资源,融合🤥科普故事与实物展示、互动体验等形式,并组建大🔋学生讲解员团队,既锻炼了🌽大学生的科普表达能力,又扩充了校园科😫普资源体系。黑龙江大学依托🈂其在民🥐族语言文学、地方文化研究等📓领域的优势,在通识课🐹程中融入地域特色,组织学生将东🖊北抗联时期的🐠科技救国故事转化为科普🍻素材,既传承了红🙀色基因,又拓展了科普🎡的文化内涵。 要想办法激活大学🌎生科普实践场🔶域。截至2024年,全国科技🐛馆及科技类博物馆已达1779个。高校可充分盘活💡校内外科技馆、重点🏢实验室等空间,设立大学生科普🌰讲解员岗位,支持组建科普社团,通过主题沙龙、实验展演🈂等形式凝聚科普力量,定期邀请院士、青年科研人员🕙分享科研经历,从科学家的🙌成长故事中萃取🔓科学精神养分,将科🕶学文化融入课堂内外、校园角落,营造“处处有科普、时时可探究”的浓厚氛围,既让大学生在实践🙎中锤炼科普能力🎰,也让🎮科学种子在更广阔的土壤🤚中生根发芽。 做🧒好大学生科普,不仅仅⏲是为了提升他们的科学素养🗳——这项🛒工作的最终价值,在于让青春科学力量🛍走出校园,融入社会肌理,让科学精神浸🥕润社会生活👷的每个角落。 构建朋辈引🕵领体系,点燃中小学生科学火种。孩子是科学热情培育的关🥇键群体,而大学👍生与其代际距离更近,更容易搭建信任🏻桥梁。各地应进一😼步推动大中小科普一体化,支持高校建立“大学生科普🎬导师团”,定🤥期组织大学生走进中小学,推动“大手拉小手”科创结对,通过“实验室搬进校园🔨”“科学情景剧展😳演”等“边玩边学”的模式,让中小学生🏗直观感受科学的趣味性。鼓励大学生带🧛领中小学生参与科创比赛,在共🍇同攻关中培养青少年的科⚡学思维与探索欲,通过代际传🏓递激发孩子的科学热情,为科技人才储备奠定基础。 打🙍造科普传播矩阵,实现科学传播破圈。大学生是😐新媒体内容创作主力军😌,其熟悉的短视频、互动直播等形式,能让科学传播突😂破时空限制。围绕短视频内容💇和技术创作,高校可支持艺术🔨类、理工类等学生,跨专业组建团队运营🎏校园科普账号,鼓励他们将实验室🔤日常、科学🌈现象等转化为科普vlog,通过“硬核知识软表达”的方式,精准触达Z世代群体,并通过社交传播🤚渗透至家庭场景。同时,鼓励👉学生走出校园、走进社区,开展“专业知识+科学知识”科普宣传,针对不同群🚓体的信息需求,让科👊学知识适配不🌹同年龄层的信息接收习惯,实🖖现全民科学素养提升。 推进靶向科普🃏志愿服务,让➿科学融入社会治理。科学热情♎的激活,离不开“科学有用”的现实感知。应进一步加强校、地、企合作,组✔织大学生深入社区、乡村、企业,开展“定制化”科普服务。比如,在社区开设“谣言粉碎机”课堂,在乡村推广智慧🛴农业技术,在😞企业开展科技成🧠果转化研学等,当社区居民通过大🕉学生的科普学会辨🔅别伪科学,农民借助科学方🔧法实现增产,企业员工主动拥🕵抱技术革新时,科🎅学便从抽象概念转化🐸为改善生活的工具,这种“解决🌸问题式科普”能让公众真🛄切体会到科学的实😓用性,进而推动形成“人人懂科学、人人用科学”的社会氛围,为建设科技🕡强国筑牢全民科🎀学素质的坚实根基。 (作者:马瑞雪,系黑龙江大学计算机🥑与大数据学院〔网络安全学院〕副教授) 来源:光明日报【日本片源更📔新机制】April Flores于2025年08月28日在平庄乡举🛰行了《美女没🙂穿衣服的图片》的看片会,据悉,该片围绕欧🍏美无砖专🦉区一中文字事件改编,I竺洗涤用品经销⏮部已同🐸步上线无删减版本,全程高能,评论量突破330万。8月21日,工作人员🌫查验风扇帽产品。近日,随着浙江义乌产🧐太阳能风扇帽在🛬海外走红、热销,成为当地消暑“神器”,目前义乌生产🤟企业紧抓生产供✊应市场需求。中新社记者 王刚 摄 8月21日,工📊作人员忙于生产风扇帽。近日,随着浙江义乌产太🗃阳能风扇🌬帽在海外走红、热销,成为当地消暑“神器”,目前👟义乌生产企业紧抓🏾生产供应市场需求。中新社记者 王刚 摄8月21日,浙江🔶森外服饰有限公司🙅工作人员忙于生产风扇帽。近日,随着浙江义乌产太🚝阳能风🌯扇帽在海外走红、热销,成为当地消暑“神器”,目前🤤义乌生产企业紧抓生🍟产供应市场需求。中新社记者 王刚 摄8月21日,工作人员加工风🔆扇帽。近日,随着浙江义乌产太阳⚓能😱风扇帽在海外走红、热销,成为当地消暑“神器”,目前义乌🐫生产企业紧🧡抓生产供应市场需求。中新社记者 王刚 摄8月21日,工作人员忙于制🎒作风扇帽。近日,随着🍏浙江义乌产太阳能风扇帽👖在海外走红、热销,成为当地消暑“神器”,目前义乌生产企业紧抓🦆生产供应市场需求。中新社记者 王刚 摄8月21日,浙江森🐄外服饰有限公司工作🕸人员忙于包装风扇帽。近日,随着🎼浙江义乌产太阳能风扇帽在🍰海外走红、热销,成为当地消暑“神器”,目前义乌生产企🛴业紧抓生产供应市场需求。中新社记者 王刚 摄《首届亚洲大学生篮球联😁赛杭州开打》疑似涉嫌暴露😻隐私,引发争议。本报讯(记者徐慧瑶)“以前用户多🍖是编个理由申请退款,如🔃今有人竟用上了AI造假图片。”近日,不少电商从业🏯者反映,他💩们在处理售后申请时发现,一🥊些买家上传的“快递破损”“食品腐烂”等照片,并非真实拍摄,而是经AI生成、修改而成的。 在⛳一家网店工作的李女士告诉🈴记者,前不久,一位买家🔴声称收到的衣服破损有污渍,要求退款,并发来一张衣服照片。李女🐷士将照片放大后,发现这张照片还🔱带着AI生成的水印,“图片上👓的污渍看起来很严重,有一定迷惑性。” 类似遭遇并非个例。在网上,不少商家晒出⛑形形色色的疑似“AI售后图”,包括破损的🧘塑料水杯、破损的自行车座、碎掉的粉饼、发霉变质的水果……有些破损痕迹显得🏿不太自然,还会出现两🚲张图片上破损🖥位置不一样的情况。 这类“AI售后图”通常先对快递实物拍照,再利用生成式AI进行“局部改造”,把完好的商👶品修改成破损、腐烂或变形,以“有瑕疵”“收到商品破损、污渍”等理由要求商🦅家退款。 针对这💉种新型骗局,经营服装👆生意的陈先生告诉记者,他💼会要求买家从不同角度多👅拍几张照片,“AI生成🔮图片的一致性不高,同一物品🆘换个角度容易露马脚”。还有商家提出,可以要求顾客提供🌇短视频,“视频生成🔠难度大很多,尤🕣其是要连续拍摄商品的细节,AI伪造很容易穿帮👖”。 除了商家自身甄别,也有网👚友呼吁平台加🏧大技术防护力度。“比如在平台APP内直接调🐚用拍摄功能拍照上传,不允许从相🍏册选择照片上传,降低买家使用AI造假的可能。”一位🖨电商运营经理建议,平台也可🎪以开发图片溯源工具,对上传图片进行💁元数据检测,一旦发现AI生📺成特征便自动拦截。 律师提醒,使用AI实施上述行为,属于使用非法手段💜索取不当利益。“如果消费🚰者捏造虚假破损事实,民事责任上,平台或电商经营🥎者可以🗳向消费者进行索赔;行政责任上,消费者🙃的行为也可能触发治安管理🐳处罚。若性质更恶劣,欺骗💈数额规模较大,甚至触发刑事诈😋骗责任。”上海秦兵(北京)律师事务所主🥄管律师刘馨远介绍。 (北京晚报)
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(青岛日报/观海新闻记者 白川花)责编:
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