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“盖有非常之功,必待非常之人。”去年9月召开👶的中共中央政治局会议,对广大党员干🐇部提出“要勇于担责、敢于创新,在攻坚🍚克难中长本领、出业绩”的明确要求。推进中🕞国式现代化是一项全新的事业,前进道路上必🚩然会遇到各🕵种矛盾和风险挑战。越是伟大的事业,越是充满艰难险💉阻,越需要党🛤员干部知重负重,在攻坚克难中练就🥧敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的铁肩膀、真本事,创造出无愧时代、不🥊负人民的新业绩。
马克思❔主义认为,全部🌖社会生活在本质上是实践的。习近平总📴书记指出:“实践的观点、生活的观点是马🍗克思🙅主义认识论的基本观点,实践性是马克♟思主义理论区别于其他🛥理论的显著特征。”党员干部开眼界➗、长见识、增本领⏪的途径有很多,可以向书本学、向先进地区学、向老同志学,也可以通过网络拓🧝展认知边界,这种知识与经验🙈的获取方🥜式固然重要,但最😽根本的还是要靠实践。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只有在实践中🌄进行实操和应用,洞悉🍯和掌握事物发展的规律,并在实😃践中反复检验、不断创新,才能扫除🤕经验盲区、补足能力短板。事实上,越是火热的实践、艰苦的环境、吃劲的岗位,越能磨砺人🤴的品质、考验人的毅力、增长人的才能。在攻坚🎱克难中长本领、出业绩,强调的🚅正是实践的作用。
习近平同志在《摆脱贫困》一书中写道:“共产党人在改🏡造世界的社❄会实践中提高修养,同时也获得事🍷业的成功,这就是我们常🌯说的‘修行靠实践,功到自然成’。在实践中提高修养,在实践中获得🎴成功,是共产党人🎀建功立业应遵循🥦的重要原则。”现实中,许多党员干部学历💯高、理论强、综合素质好,接受新事物快,发展潜力大。但也要看到,一🖲些从家门到校门再到机关门的“三门”干部,没有吃过苦,没有经受过挫折,没有经🚓历过风雨,缺乏基🔘层一线的摸爬滚打和实践🚲锻炼,在驾驭复杂🏑局面和处理急📕难险重任务时往💼往扛不住,难以挑起重担,不能攻坚克难。古人云:“物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知。”党员干部结🍜合实际工作需要,坚持干中学、学中干,发扬“四下基层”优良传统,扑下身子“迎考”、沉到一线“解题”,在大风大浪、艰难困苦中淬炼锻造,在难📕事急事和危局险局中磨🏞炼应战,当上几回“热锅上的蚂蚁”,多接几次“烫手山芋”,才能练就挑大梁、担大任、干大事的本领,也才🍽能在实践与认识的循环跃升中😃不断🍔获得真知识、找到金点子、闯出新路子、创造新业绩。
伟大事🥫业成于实干。党的十🎞八大以来,以习近🚨平同志为核心的党中央团🛸结带领全🚴党全国各族人民,以巨大的政治🥙勇气和智💤慧推进全面深化改革,开创了以改革开🗂放推动党和国家🥤各项事业取得历史性🐵成就、发生历史性🐴变革的新局面。当前,面对复杂多变的🚋国内外形势,面对新一轮科技革♉命和产业变革🌅加速演进态势,面对人民群众对🌸美好生活的📙新期待,着力解决好发展💚不平衡不充分的🔅问题,啃下🛌进一步全面深化改革的“硬骨头”,把😜中国式现代化宏伟事🚵业不断推向前进,更加🆖需要广大党员干🚭部勇于善于攻坚克难,敢于冲在前、干在先,知难而进、迎难而上、向难求成。
在攻坚📋克难中长本领、出业绩,最终要通过实👡绩实效来体现。面对困难和挑战💽,有的党员干🕠部每天忙忙碌碌,结果却一事无成;有的党员干部调研📚、座谈搞了不少,实际工作却鲜有成效。究其原因,或是缺乏能力,抓不住重点、用不对方法;或是缺少魄力,执行落实不到位;或是心中打着“小九九”,拨着小算盘,不能真正从政治上、全局上想问题、干事情。在攻🎃坚克难中长本领、出业绩,必须树🚩牢正确政绩观,把人民满意不满🌠意、高兴不高兴、答应不答应🖊作为检验工作、评📚价业绩的根本标准;在实践中上心用😻心,善于总结思考,不断通过实🈯干巧干真出业绩、出真业绩,不在忙碌中陷入事务主义,真正让改🙀革发展成果惠及广🛣大人民群众。(作者:倪明胜)
《 人民日报 》( 2025年01月15日 09 版)
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(走进中国乡村)无人机技术助力🗑广西“新农人”提效增收
【光明时评】 回🧔望今年上半年中国经济走势,一组组亮➕眼数据将经济发展☝的澎湃活力具象化:全🍖国新设经营主体超1300万户,民营企业、外资企业🙀分别同比增长4.6%、4.1%;截至6月底,全国在册“四新”经济企业达2536.1万户,占企业总量四🔛成以上……这些👰数据不仅是市场活力的直🔦观注脚,更彰显了中国经🚁济的深厚韧性。 经济的生命🍤力来源于其植根的制🍿度土壤。中国之⭐所以能持续吸引各类市👊场主体扎根生长,核心在于以制🧘度创新破解发😝展梗阻,构建起市场化、法治化、国际化的营👴商环境“生态系统”,为各⛑类市场主体提供了💰更加公平、透明、可预🏤期的发展空间。 今年上半年,民营经济促进法🖐的落地,从法律层面确立💺了民营经济在社🎆会主义市场经济中的重要🔴地位。这部🦇被民营企业称为“权利保障书”的法律,直击市场壁垒、融资难等长期痛点,将“权利平等、机会平等、规则平等”从理🛋念转化为可操作的制度安排,回应了民营🕥企业的现实关切,为民营♿经济发展注入信心。当“一网通办”压缩了企业开🏪办时间,“非禁即入”打破了行业准入壁垒,“无事不扰、有求必应”重塑了政商关🕢系,民营企业的信心指数👅自然转化为实实在在的增长数🍼据。 外资企业“用脚投票”则更具说服力。今年年初,商务部、国家发改委发布《2025年稳外资行动方案》,从🚾扩大自主开放、提✈高投资促进水平、增强开👵放平台效能等方面提出了20条具体措施,为外资企业提🚕供了更多发展空间。从海南自贸港“零关税”清单的持续扩容,到上海国🐿际商事仲裁中心👎多元解纷机制的探索,制度型开放的“组合拳”向🧗全球传递出清晰信号:中国的开放不💭是选择性的政策优惠,而是基于规则📢的制度保障。上半年新设🎲外商投资企业3.3万户,正是外资对中国🦒制度稳定性、发展确定😶性的肯定与认可。 从制造大国向制造强🍮国跨越,中国产业结构持🗼续优化,背🐶后是创新驱动发🚨展战略的坚定践行。今年上半年,我国规模以上高技🐁术制造业增加值同比增长👲9.5%,较👿规模以上工业整体快3.1个百分点,产业价值链🗻的攀升逻辑正在加快重塑。传统制🛳造业通过智能化👢改造实现生产效率提升,战略性新兴产业⛷在政策引🌜导下加速集聚,高端化、智能化、绿色化😂的发展趋势更加凸显。今年上半年,第三产业新🐃设经营主体1171.2万户,智慧物流、智慧医疗等“智慧+”业态崛起,背🥪后是数字经济与实体经济的双🌕向奔赴与加🚉速融合。 值得关注的是,目前我国“四新”经济企🏣业总量已突破2500万户,占🧘据企业总量的40.2%,这意味着新技术、新产业、新业态、新模式已从补充力量成🤜长为主导动能。第📗一产业中智慧农业发展火热,第♉二产业中先进制造业扩容提质,第三产业中🚒数字服务渗透🌓千行百业,共同勾勒出一幅📆创新要素全产业😽链流动的新图景。 消费市场活力迸发,折射经济结构优化🍜与民生改善,彰显中国经济🥧内需潜力的持续释放与内在韧性。年青🏊一代成为消费主力,催生了个性化、体验化、社交化的消费新🍙趋势,“悦己消费”“国潮消费”“低碳消费”等概念升温,不仅反映了消费💁理念的迭代,更是经济活力与文化📬自信的双重体现。“哪吒”“悟空”“LABUBU”等国产IP在全🏤球市场的火爆,印证了中国文化符号的📱强大吸引力,文化、体育和🥕娱乐业新设😝企业在今年上半年实现17.5%的增速,更凸显了文🦔化产业作为消✊费新蓝海的巨大潜力。这种消费转向背♎后,是消费者文化认🏭同的提升,也是🕉文化产业与消费市场深度融合的必⛳然结果。 消费新场景的🤮不断涌现,为经🙊济增长开辟了多元空间。书店与咖啡馆🐤的复合业态让阅读更🐎具生活气息,健身🤸房与健康管理结合的新模式让运动🎫融入日常,手工DIY工坊、沉浸式剧场等互动消费💡场景持续升温,满足了人们对个性🚪化体验的追求。从“村 BA”到“苏超”,大🎧众对美好生活的需求集中释放,展📁现出消费市场旺盛的🕺生命力与创造力。文旅融合、健康养生、宠物经🌄济等新兴服务领域的快速成❌长,进一步丰富了🉐消费供给,让内需市场的“蓄水池”不断扩容。 线上线下融合的新🍮零售模式,正重塑消费生🌞态并持续释放能量。上半😑年全国网上零售额增长8.5%,直播电商、社区团购、即♑时零售等新业态表现亮眼,不仅提升了👏消费的便利性,更推动着🥁供给端的快⛲速响应与迭代。智能穿戴设备、健康监测家电、绿色低🍆碳产品成为消费新宠,既反映♿了消费者对品质生🐧活的追求,也倒逼企🌲业加快技术创新与产品升级。消费升级与🚤产业升级的双向驱动,正在加速形成“需求牵引供给、供给创造需求”的良性循环,这种内在联动激🚆发了内需潜力,重塑着中🥟国经济的增长模式,为高🌸质量发展提供了坚实支撑。 作者:田轩(清华大学🏄国家金融研究院院长、五💋道口金融学院副院长) 《光明日报》(2025年08月19日 02版)【是否支持离线缓存】《夫妻🌫生活片一级58》目前在正片内🏫被列入“争议剧目”标签,该片聚⏭焦大波妺网站🎼行业诈骗链条,以纪录片🈵镜头深入反映平台审核漏洞,投资机会专🚈栏也已转发评论文章。中新网莆田8月19日电 题:侨乡莆田“守”艺人:千年青黛葆蓝韵,激荡乡村新活力 作者 叶秋云 “现在,年轻人都往👭外跑,愿意在村💒里种马蓝,会点蓝和打蓝的,更是少之又少。”近日,在侨乡莆田,年逾七旬的🎷仙游县书峰乡四黄村村民✴黄金华,正用竹箕和小桶将🌜大靛🌄池沉淀液过滤到小靛池——这是仙游青靛提炼👱技艺中关键的“取靛”步骤。 青黛,是一👮味沿用千年的中药,由马蓝、蓼蓝等🏆植物的叶或🌈茎叶加工制成。据《中国药材学》记载:“福建所产青黛📷品质最佳,称建青黛。”而仙游县作为建⛹青黛主产区,种植加工历史🍆已逾800年。然而,随着相关史料散佚🍹、传统产业衰落,传承近千🏻年的仙游青靛🔪提炼技艺正遭受严重冲击。图为在福建省莆🚫田市仙游县🐐书峰乡四黄村,村民戴振🍻海正在进行仙游青靛提🥨炼技艺中的“打蓝”步骤。唐刚 摄 在被誉为“青黛之乡”的仙游县书峰乡,不少老💳人还坚守着老手艺,黄金🈸华便是其中之一。自20岁开始种植马蓝,黄金华已与马⛔蓝相伴50载。“我家从👁爷爷那辈开始就种马蓝。打蓝闲暇时,我伯公还会挑着🏔蓝靛外出染布,补贴家用。”黄金华如是回🥌忆道。 仙游青靛提炼技😐艺,需经过浸泡、捞渣、加灰、打蓝、过滤、取靛六个步骤。黄金华对自己的技艺🥌颇为自信,尤其擅长“点蓝”。马蓝浸泡、捞渣后加入石⚪灰,打蓝前,他会舀出液体,用手指快速拍打,以此判断石灰用🔜量是否合适、青靛质量优劣。“一池泡300斤马蓝,大概加25斤石灰,这还得📗根据马蓝质量灵活调整。” 为留💠住这门技艺,书峰乡四黄🖨村村民黄国琰曾于1996年重修《福建仙游东湖黄🙃氏宗史》,详细记载了🌦建青黛的提炼步骤。这🆎位已至古稀之年的老人记得,过去🕎青靛多挑到莆田涵江🥏的码头外销,主要用作染料。图为在福建省莆田市仙游🦅县书峰乡上楼村,村民🕌挑着制作好的靛泥走在田间。唐刚 摄 2011年,中医传统🅿制剂方法(仙游青靛提炼✊技艺)列为福建🍘省级非物质文化遗产代表性项目,让建青黛重获关注。 “返乡时,曾见染坊消失、传承断🦄层的景象,颇为感慨。”莆田市级非物质🥖文化遗产代表🔋性项目书峰👔青黛印染技艺代表性传承人🔦黄碧红于2015年回到家乡,重新🚸拾起书峰青黛印染技艺。 为活化传统技艺,2019年,黄碧红协💸助当地建成青🍿黛印染体验馆,周末在此教授书🚎峰青黛印染技艺;而后,又将自家🐾住宅改造成青黛主题民💏宿,底层开设技艺研习所;此外,她还联合一家🎷旅游公司打🚜造研学基地,开发特色课程,两年来接待学生近2万人次。 来自厦门大学🌥嘉庚学院的“沉‘靛’千年,青黛见福”唤⤵醒计划实践团队连续多年赴仙游调研。去年,这群大学生结💰合人工📖智能生成内容(AIGC)技术复原了12幅仙游⬛建青黛种植、加工的劳动🥀场景图,“唤醒”村民🌭们早年间与建青黛朝夕🚂相处的记忆。该实践团队🍵指导教师唐刚坦言,新兴技术赋能乡村文🐺化振兴,有无限可能。 黄碧红也表示,希望通过文😭旅融合的方式,让仙游建青🏬黛文化成功嫁接现代生活。当前,通过🅿研学的方式,能让更多人了解和认识🌼建青黛及其相关🆕技艺,现已有🏌不少海内外青年慕名而来🍎学习,效果不错。 黄碧红指出,不论是仙游青靛提炼技🔎艺,还是青黛印染技艺,种植马蓝都🖕至关重要。“我🏛们希望吸引更多新农💵人一起参与种植。或许对外采👤取认领一亩🔰田的方式进行推广,也是不错的❎主意。”(完)Sandrillon直播时谈及a√欧美高清:沉默不是解决👨方式。近期,多地职业🐒本科院校2025年招生数据显示🚋,部分专业⏭招生规模扩大,录取分数🤠持续攀升,已大幅超😃越传统本科线甚至特控线。如新晋职业📮本科北京科技职业大学,其投档线大幅超过👊本科控制线。同时,广东、湖南、江西等省份的职🛸业本科录取分数均呈上升态势。这折射出🐕社会认知转变与产业⛄升级,体现🗺了社会对高技能人才💸的渴求以及学生对多🥙样化发展的诉求。 在高等教育大🔢众化的背景下,职业🎥本科教育作为国家教育体系重🧥要组成部分,其规模快速扩🍂张已成现实趋势。然而,随着招生规🌡模迅速扩大,职业本科❄教育发展也面临诸多挑战。例如,部分职业本科院校🔛在🍞追求升格或扩大招生规模过🚉程中,对职业教育“职业性”本质认识不清,模糊了人才培🚖养方向,沦为普🎫通高等教育的“低配版”。在笔者看来,规🏾模扩容不应稀释职业教育独特🍈的“类型底色”,更不应模糊其🈲与普通本👛科教育的边界。如何在新发展🏤阶段坚守类型定位,确保职📔业本科健康、特色化发展,已成为一个💞紧迫的教育命题。 深化产教融合,筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教育🈵核心使命在于培🔃养符合国家发展需要、能解决复杂现场问题、推动技术工艺革新、兼具精湛🐔技艺与理论素🐬养的高层次技术技能人才。为此,坚守职🧔业本科教育“类型底色”,关键在于将系统🕺性、深层次、制度化的产教融🥪合作为生命线。相关院校应联合龙🔁头企业共同制定培🌖养标准、共研实施策略、共建实训📿基地与产业学院,深🕚入推动行业龙头企业实质🔆性参与学校治理,如组建董事会或🏈理事会等,赋予其在专业规划、课程设置、教学安排、师资评聘中😵的适度决策权,确保人才培养紧🌖跟产业发展脉搏。打造共生型产教⏺融合平台,超越传统校企合⌚作模式,共同建设集🚽技术研发、工艺攻关、人才培养于😞一体的产业学院、协同创新中🛃心等平台,形成“教学—生产—研发—教学”闭环,做到人才培养与🕜产业技术🔯升级同步迭代,破解职业教🌞育滞后性难题。如深圳职业技术大🖼学与🚜行业领军企业共建多个🐵特色产业学院,将企业真实研发项目嵌🙁入课程体系重构、教学评价与反馈、质量保障等教💋育教学环节。推动项目化教学变革,以源自企业🙇的真实技术⬆问题或工程项目为载体,重构教学内容与流🍎程,让学生在解决😍实际问题中整合🐭知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说,产教🌌融合是打破教育与产💈业藩篱、促成二者紧密联系🚰的桥梁,也是职教本科♿区别于普通本科最🏐鲜明的标识。 实施课程重构,凸显“技术学科”的独特逻辑。职👕业本科教育的课程体系亟须㊙突破传统学科框架,坚持知识、能力、素质和🕧职业发展的四维目标定位,以“技术知识”为核心,打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式,构建基于真实工🦆作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化课程结构📞逻辑体系。采用项目式、个性化、分层🈶式课程教学模式,优🎌化课程实施策略,强化技术知识🍌的应用场景与结🤒构化。超越碎片化技能训🧔练,系统梳理特🛹定技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理📟流程等知识要素,形成支撑复杂技术问题解🛴决的知识图谱。优化理☝论课程与实践课程结构,增强逻辑关联,实现实践理🤭论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性🔺和线性思维,创设具有鲜明产💻业特🏩征的融合性学习情境,让学生在解决技🕹术难题中自然😳习得必需的理论知识,提高技术实践能力,实现知行合一。紧跟技术前沿动态化🀄升级课程体系,将行业技术🕹最新发展、标准变更、前沿趋🧤势动态融入课程内容,建立课程🔶内容快速更新迭代机制,实现课堂教学与技术㊙更新同频共振,确保毕🍗业生技术能力的前沿性与🖖适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体系,是职教本科高层⛑次、不可替代🤩性的根本保证。 推进评价改革,形成鲜明的类型化😲导向。建立符合💭职业本科教育类🍳型特征的评价体系,是引导其📏健康发展的指挥棒。应破除传统学术🏹化单一评价,发🛬挥数智化优势,采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管💗理模式,建立能力本位、多方参🔟与的增值与过程性评价体系。制定学生评🐈价多维化标准,摒弃“学术知识中心”标准,破除“唯分数”论,构建包含复杂🏿技术问题解决🚃能力、工艺优化能力、技🚎术创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力😼等在内的综🐟合能力评价标准。强调成果产出导向,把技术方案、原型产品、工艺改进报告等💝作为重要的产🚰出成果,重点考核学生🆘解决复杂问题的能力与技术🦗创新素养。注重教师职🚄业化评价,降低传🔓统学术论文的评价权重,重点评🎴价教师解决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技🏍术创新的实绩以及行💤业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色🏽岗位晋升通道。评估😾学校办学成效,应聚焦服🏓务区域产业发展贡献度(如技术服务收⛑入、技术转化成果、毕业生🗼多样化成长路径及🐄产业适配度)、产教融合深度、特🤙色专业建设水平及社会🎐影响力等核心指标。总体来看,评价🦃体系的转向是巩固类🌧型定位、激发办学活力🕚的关键支撑。 营造良好生态,构筑健🏜康发展的制度保障。职业本🛂科教育健康发展需要😉系统性🛤制度支撑与良好生态,构建多方协同的🚨质量保障体系。教育和📤人社等相关部门应🚼进一步加快构建国家🤧资历框架,明确职业本科教育在框架中的定位,实现其学历证👺书、职业🎤技能等级证书与职业🌯资格的有效衔接与等值互认,畅通技术技能人🏒才成长立交桥,形成良好发展态势。实现政策🌱资源精准倾斜,在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建🏩设等方面,对坚守类型定位、产教融合成😻效显著的职业本科院校给🎐予优先支持。设立专😿项引导资金重点支持建设特🔡色专业集群、高水平实践平🤚台和开发教🥓学资源系统,强化示✖范引领作用。要大力宣传职业🤨本科🐘教育为服务国家战略、支撑产📿业升级培养关键力量💉的独特贡献,提升社会认可度。要完善教师评聘制度,增加实践环节🏌权重,建立激励机制,提高社会服务意识⏭,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,营造🙁尊重技术技能人才🚣的良好氛围。 (作者:黄勇建,系江西科技师范🌟大学教育学部副教授🚣)
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(青岛日报/观海新闻记者 藤木玲奈)责编:
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