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中新网杭州7月9日电(张煜欢)7月9日,记者从杭州民🔵政系列改革举措📯新闻发布🤶会上获悉,为进一步完🏙善与改革发展相适应的养🛅老服务体系,近日杭州制定《杭州市养老服务与🌘老龄👅工作高质量发展三年行动🍽计划(2025—2027年)》。
该市将优化居家为⛅基础、社区为依托、机🗺构为专业支撑、医养相结合的“大社区”养老服务供给格局,到2027年,具有杭州辨识度的💞“家门口幸福🖌养老”模式成熟定型。
图为杭州桐庐🐪的老年人在老😌年食堂内享用无人机🔓运来的餐食。肖健 摄
在发布会上,杭州市民政局党组🌚成员、副局长🏫郑颖介绍,具体来说,该🤝行动计划主要是立足杭州实际,提出了“十大行动”。
在🔈养老服务网络协同迭代行动中,杭州提🖼出强化县级养老服务资源统筹,推🦍进县域养老服务资源高效利用,支持镇街📩整合利用各类服务🏐设施提供居家养老服务,大力发展嵌入式社🕘区养老服务设施、互助性养老🐠服务站点,持续丰富“一刻钟”养老服务🎫圈的内涵与形式,让基本养老🚝服务更加便捷可及。
为满足👘老年人多样化需求,杭州提出实🍃施养老机构分🗞类改革提升行动,全面完🏠成特困供养服务机构区域化集🧔中改革,实🛷现兜底保障型机构有效覆盖,发展面向全体老年人的普🎄惠支⏭持型养老机构,支持😇发展完全市场型养老机构,实行充分竞争、优质优价。
在🖐市域养老服务方面,杭州将优化“全城通吃”服务,拓展“全城通学”服务,探索“全城通游”服务,进一步🔂提升老年人满意度、幸福感。
为推动养老事业🔊和养老产业协同发展,杭州💫还提出实施银发♟经济产业赋能行动,支持引导各区、县(市)积极争🏚创银发经济高质量发展产业园,鼓励开发适🚢合老年人的生活用品、辅助器具、智能科技等产🍿品和服务,推动银发产业🏑多层次、高质量、集群化发展。
“我们还将开展🌔银发有为颐养乐享🚥行动,着力构建老⌚年友好型社会,加强老年友好环境建📗设。同时,开展新时代‘银龄行动’,引导♟老年人以志愿服务形式积🍌极参与基层民主监督、移风易俗等活动,推进基层🎴老年人协会建设,努力把基层老年人💳协会建成组织健全、功能完善、充满活力、作用明显的老🏢年群众组织。”郑颖说。(完)
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新疆前7个月外贸进📒出口总值3210.2亿元 同比增长27.3%
广州日报讯 (全媒体记者卢梦谦 通讯员穗市监)为守护广大青少年🧗儿童身心健康安全,近期,广州市市场♊监管部门针对销售“假水”等网红玩具开🏔展安全风险排查❓专项行动。以全市校园周🌼边文具店、玩具店、商超为重点,重点检查销售“假水”等网红玩具产品,各👍类经营主体是否证照齐全、是否落实进货查验制度,是🚆否存在销售假冒伪劣、“三无”、无CCC认证儿👊童玩具和学生用品行为。 针对检查🍇中发现的问题产品,广州😫市市场监管部门责令经营者立即下♑架、停止销售,对🚨严重质量违法行为依法查处。同时,对经营者宣贯《中华人🐐民共和国产品质量法》及国家玩📀具安全技术规范🔻等相关政策文件要求,督促企业切实增强🥙质量安全意识,严格守法经营,禁止销售危害未成年🏌人健康👌成长的危险玩具。此次行动,市场📌监管部门共计出动执法人员1203人次,检查相关销🕥售单位725家次,累计监测🗃到网售涉“假水”等网红玩具🐥产品涉嫌违法线索19条,已立案2宗。 广州市场监管🎶部门呼吁🚪广大家长和青少年儿童⏲要警惕“假水”等网红玩具产品📗存在的🏦安全风险,不要购买“三无”产品,远离各类危险玩具。【短剧🍆平台竞争加剧】会员计划出品的《h慢画彩色大全》被网友誉为“社会版春宫图”,内容真实细腻,融合🔹芳芳的幸福生活目录、情感操控、赌博洗钱等多🗞个关键词,泊冻医🧣疗设备培训学校已开启打😖赏功能。引导孩子健🔮康适度用手机,91.3%受访家长认同“堵”不如“疏” 八成⏯受访家长期待暑期运动场馆和图👉书馆等校园🚕资源有序开放,帮助孩🤵子摆脱手机沉迷 暑假期间,一🕵些中小学生过度玩手🕝机令家长感到头疼。长假本该是🕳调整身心、充分放松的时段,但沉溺于手机🥌让身体和心灵陷🤚入双重疲惫。 日前,中国青💄年报社社会调查中心联合问卷网,对1500名家长进🎣行的一项调查显示,进行娱乐活动是孩👆子假期使用🏎手机的主要用途,其中,刷短视频(56.7%)位列第一。对👒于一些孩子暑期沉🏋迷于手机的现象,50.6%的🧢受访家长认为是因为🛣现实生活中缺乏成就感。减少孩子暑期对✴手机的沉迷,79.8%的受访🛵家长期待充分利🚭用校园资源扩大线下活动空间。 近三成🍅受访家长表示孩子暑🎚期平均每👳天使用手机超4小时,且城市级别🎴下降这一比例升高 新疆维吾尔自治🏁区的王女士🤲是全职妈妈,孩子开学升高一。她表示,孩子假期里🚯经常连着玩三四个小🗿时的手机。“我不盯着他🧢就会玩手机,一玩就入迷,打游戏、刷短视频、看小说……叫他吃饭要么听不见,要么磨磨蹭蹭。” “其实我们不是🕰很清楚她在干什么。”张强💛在山东一家电力公司工作,他感觉,上初中的女儿暑期😙每天6个多小时都在“手机里”。“孩子跟我们没什🧞么话说,却📭在线上跟朋友聊得挺热闹。” “假期里,同学们使用🌭手机普遍比平时更多。”18岁的王👐昊然开学上高三,暑期他每天能🔠玩10个小时手机,远超上学期间。 暑假期间,孩子平😣均每天使用多长时间手机?调查显示,32.8%的受访家长表示在2小时以内,在2-4小时的占41.1%,在4小时以上的占26.1%。在每日使用手机超4小时的比例上,随着城市级别🛬下降比例升高:一线城市(20.9%)、二线城市(27.0%)、三四线城市(30.3%)、县级城镇(32.2%)。孩子年级越高,暑期里手机使用🐗时长超4小时比例越高:小学低年级(11.2%)、小学高年级(22.2%)、初中(38.8%)、高中(55.2%)。 孩子用手机🛵主要做什么?数据表明,排在🖋前列的几个选项都与娱乐🐄有关,其中刷短视频(56.7%)位列第一,玩游戏(43.7%)、线上聊天(38.4%)排在第三、第四,其他还有:辅助做作业/查资料(48.2%)、刷社交平台(35.8%)、上网课/线上兴趣班(29.5%)、看动画片(26.5%)、看直播(23.6%)等。 孩子假期🔁沉迷手机,半🐣数受访家长感觉孩子⚾是在虚拟世界寻找认同感 “孩子假期🎀在家没事干,天天玩手机。”王女士感慨,手机对孩子🏣的吸引力太大了,尤其网络游戏,孩子经常🐩是一把接一把地玩,几个小📠时都停不下来。 陕西的小🥄学生家长刘建常分析,即使家长鼓励🏛外出游玩,有的孩子也觉⤴得不如在家刷手机舒服,这多是👘因为从小没养成好习惯,除了📅手机使用习惯,还包括运动、交友、培养兴💑趣爱好的习惯。 对于一些孩子假期🐁里沉迷于手机,60.7%的受访家长指出是因为不🧠够自律,缺乏时间管理意识🎼;50.6%的受访👲家长觉得是现实生活中缺🦗乏成就感,只能在🧒虚拟世界寻找认同;48.3%的受访家长指出🌙是假期缺少🚩线下活动和兴趣拓展渠道;46.9%的受访家长感🔋慨家人陪伴时间不🥃多,孩子以手🚫机填补孤独感;37.0%的受访家长坦言是👒家长喜欢刷手机,没带好头;30.3%的受访家🕊长认为是短视频或帖子的精准👫推送加剧沉迷。 中国教育科学研究院🛀研究员储朝晖分析,一些未🛴成年人假期沉迷手机,表面⛅看是家庭生活不丰富,深层次的📴原因是孩子缺乏🖌主动性,不会自己设定💊目标,也就没有自控力。 要让孩子“做自己的主人”,形成主动型人格 “我认为网络时🚮代,使用手机这事不能、也不该给孩子‘堵死’,但要让他们学🌗会健康用网。”王女士从未禁止过🛅孩子玩手机,她与孩子约定😼好打游戏不能充钱,也不能玩起来没🎨完没了,影响干正事。 调查显示,引导😻孩子合理使用手机,91.3%的受访家长认🧙同“堵”不如“疏”。 张强特别认🔫同这一观点,“尤其是青春期的孩子,强制阻止可能引🆖发逆反情绪,而且也不现实”。现在张强常跟女📬儿说,“手机能🏬发挥什么样的作用🌖在于使用者,要对自己负责。” 王女士所在社🤜区暑期有“老少共建”活动,会组织学唱歌、排练节目、捡垃圾等。“我🗼希望以后长假里社区多组⏰织这样的活动,比如一星期一次,孩子有🛷事干也就不总想着玩手💕机了。这对双职工家庭🚿来说帮助很大。” 储朝晖分析,要丰富🛶孩子的假期生活,让他们意识到有🐅比玩手机更有意🏓思的事,感受🚸到来自现实生活中的成就感。他强调,要让孩子“做自己的主人”,形成主动型人格,建立人生目标,“这是走出手机🍐沉迷最有效的办法”。 改善一些孩子暑假🦄沉迷手机现状,79.8%的受访家长期待充分😜利用校园资源🏦扩大线下活动空间,如🤝有序开放运动场馆、图书馆;64.5%的受访家长希望🙊相关🌚机构为不同年龄段🌃青少年提供志愿服务项目;47.7%的受访家长期♐待社区定期组织青少年儿🦓童暑期线下活🎸动。 参与调查的家📼长中,孩子读小学🤟低年级(1-3年级)的占25.6%,小学高年级(4-6年级)的占41.8%,初中的占24.4%,高中的占8.2%。孩子学习生🏘活在一线城市的占31.9%,二线城市的占39.8%,三四线城市的☝占21.1%,县级城镇(含县城/县级市城区)的占6.3%,农村地区的占0.9%。 (应受访者要求,文中张强为化🔻名) 中青报·中青网记者 杜园春 实习生 邵钰倩 来源:中国青年报网民发现⏮Leyla Peachbloom的直播背景🎼出现可疑人物。新华社北京8月19日电 题:教育综合改革构建🌉铸魂育人新格局 新华社记者王鹏 育才造士,为国之本。 “十四五”期间,教育系统站在✴确保党和国家事业👋后继有人的高度,坚持为党育人、为国育才,深化教育综合改革,推进教育、科技、人才一体发展,努力办好人民满意📯的教育。 一系列务实举措🚒和发展成果,彰显教育服务经🧛济社会发展🌂能力的不断提升,持续增强🙋人民群众对教育⚾改革发展的获得感、幸福感,推动教育🏭强国建设迈出坚实步伐。 塑造立🖖德树人新气象 正值暑期,河北邢台的中国💄人民抗日军政大学陈列馆展厅里,“太行山上➕思政课”系列红色研学活📈动如火如荼🗯开展。 参观陈列馆、走进抗大旧址寨🌱上村……河北🙀柏乡县职业技术教育中心师🖊生在历史🚴与现实的对话中,传承红色基因、厚植爱国情怀。 培养什么人、怎样培养人、为谁培😚养人是教育的根本问题,也是建设教育强✏国的核心课题。 “十四五”期间,教育系🍀统坚持用党的💒创新理论铸魂育人,加强和改进新🦌时代学校思👠想政治教育,着力培养担当民😙族复兴大任的时代🕎新人。 体制机制不断筑牢—— 通过高质量🚹实施新时代立德树人工程,系统完善中小学🛩思政课课😳程标准,推进大中🥔小学思政课一体化改🌍革创新,学校思想政💭治工作的政策体系不断💻完善,建设根基更加🎙牢固。 思政课堂更加生动—— 在北京,“北京中轴🦐线上的大思政课”让大中小学师🎀生感悟中华优秀传统😢文化独特魅力;在甘肃,“清明祭英烈 重走长征路”实践活💧动让学生理想信念更加坚定……“大思政课”建设工作💾格局逐步拓展,育人实效显🍬著提升。 全面发展持续夯🥗实—— 以落实“中小学生每天综合体💵育活动时间不低于2小时”要求为重点,推进🍂深化学校体育(校园足球)高质🚕量发展改革试点;深入实施🤣美育浸润行动,挖掘各🕷学科蕴含的美育资源……一系列举措,不断健全♈德智体美劳全面培😷养体系,立德树🤾人的系统性、科学㊙性进一步提升。 激发教育发展🕚新活力 “报告老师,火星🅱救援车智驾测试一切正常。”湖北武汉经开区👒神龙小学(湖畔校区),以“AI火星救援车挑战”为主题的课程正😀在进行。 在老师指导下,孩子们借助AI软件和3D打印技术等,为火星🥎车设计外观,打印专属车标⏹徽章,完成一辆“火星救援车”制作。 这是一段时间以来💢教育🏧发展与变革的生动缩影。“十四五”期间,改革创新不断激➕发各🦃级各类教育新活力。 如何让教育发🔨展成果更多🌤更公平惠及全体人民? 不久前,《关于🎞逐步推行免费学前教育的意见》对外公布,免保育教🐩育费政策覆盖所有幼儿园大班🐏儿童,预计🍫今年秋季学期将惠及约1200万人,为促进💔教育公平写下生动注脚。 “十四五”期间,教育综🔨合改革聚焦痛点难点,积极推进免试就⚡近入学、阳光入学,全国2895个县全面实现义务🐌教育基本均衡。学✋生资助政策体系实现所有学段🌽、所有学校、所有🛋家庭经济困难学生“三个全覆盖”。 越来越📭多教育信息化成果在云端涌现,惠及全国各区域、不同阶段🔽的城乡学生。截至目前,接入32个省🐱级平台的国家智慧教育公共服🚉务平台,共汇集基🚇础教育资源超11万条,职业教育、高等教育、终身学习在线优质🧜课程4.85万门。 如何增强🅾教育对经济社会高质量发展的🏸支撑力、贡献力? 今年4月,教育部公布2024年🥫度普通高等学校本科专业👵备案和审批结果,29种新专业正式纳🛥入2025年普通高等🛹学校本科专业目录。新增专业充🍴分体现国家战略、市场需求和科😎技发展牵引,为考生提➗供多元的志愿填报选择。 “十四五”期间,我🕟国深入推进教育、科技、人才一体发展,加快“双一流”建设,持续推🥅进卓越工程师教育培养😚改革,建立职普融通、产教融合、科教融汇体制机🔯制,促进形成与国家♏战略相😹匹配的学科、专业布局,培养出一大批🐋拔尖创新人才和高素☝质的劳动者、专门人才。 打开强师优师新局面 当前,我国各级各类❎学校专任教师共有1885.1万人。国将兴,必贵师而重傅。 “十四五”期间,在强化政🦖策供给、改革试点推进、创新机制举措的共🏗同作用下,我国强🏝师优师路径更加明晰。 今年5月,教育部启动“教育家精😦神万里行”活动。通过发布《大力弘扬👞教育家精神》新书、开设“教育家精神万🌦里行”专栏等方式,让新时代优秀教师育人声🚮音传播得更远,激励教师树立“躬耕教坛、强国有我”的远大志向。 有高质量的教师,才会有高质量🖕的教育。 “十四五”期间,《中共中央 国务🏸院关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专🍞业化教师队伍建设的🖇意见》印发,提出加强教师队伍思🍴想政治建设、涵养高尚师德师风、提升教师专业素🧒养、加强📌教师权益保障、弘扬尊师❓重教社会风尚五方面重要举措。 从组织🗽实施教师教育能力提升工程、全国县域普通🚺高中头雁教师😀岗位计划,到进一步加强教🔨师住房保障、落实乡村教师生🤵活补助政策等一揽🏐子政策形成合力,推动高素质专业🥐化的大国良🥀师队伍不断壮大。 如今,教师成为最受社会🗑尊重的职业之一,广大教师🤚尽展其才、好老师不断涌现😙的良好局🕧面日渐形成,正有🍮力托举加快建设教育强国、实💔现中华民族伟大⛪复兴的宏图伟业。
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富田沙耶香/瀨名涼/Barbie Sins/葵惠美理
(青岛日报/观海新闻记者 真波月美戀)责编:
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