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直播吧7月24日讯 据《泰晤士报》报道，曼城希望埃德森拒绝加拉📸塔萨雷的邀请，继续留🤐在伊蒂哈德球场。

下周一，埃德🕔森和他的队友们将返回俱乐🕵部开启季前训练，预计他将♒被告知俱乐部不希望他离🐭开。过去几周，加拉塔萨雷一🚳直在与埃德森的代表🍋进行谈判，并向这位31岁的巴♓西门将提供了一份🐣为期三年、周薪近20万镑的合同。尽管🏙曼城尚未收到加拉塔萨雷📒的正式报价，但他们已经了解🍝到土超冠👑军对埃德森的兴趣，而球员和俱乐部🗃的合同仅剩1年到期。

瓜迪奥拉更倾向于🧕让埃德森留队，但如⌛果这位八年前以3500万镑从🆖本菲卡加盟的门将坚持离🛤队，俱乐部也在考虑💭其他替代人选，其中一位潜在🐲的签约对象是詹姆斯-特拉福德，他在2023年被曼城以4000万镑的回购条款✨出售至伯恩利。尽管曼城对特拉福😃德在伯恩🌽利的进步感到满意，但他们🍁不愿意支付如此🎍高的回购费用。纽卡在💷过去一年中也对特拉福德展示🚠出兴趣，并在今年六月报价2700万镑（含浮动条款），但他们的报价遭拒。

曼城的情况因替⚽补门将奥💼尔特加也在考虑自己的未🎂来而变得更为复杂，这位32岁的德🔑国门将在世俱杯🈷上担任埃德森的替补，他的合同🏂同样还剩一年。

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2025年8月25日，福建省泉州🎯市中级人民法院一审🐱公开宣判中国农业银行🚸原党委委员、副行🏙长楼文龙受贿案，对被🥤告人楼文龙以受贿罪判处无🌂期徒刑，剥夺政🐇治权利终身，并处没收个人全部🌒财产；对楼文龙受😒贿所得及孳息依法🔳予以追缴，上缴国库。　　经审理查明：2005年至2024年，被告人楼文👣龙利用担任原中国银行业Ⓜ监督📲管理委员会银行👉监管二部副主任、主任，原中✴国银行业监督管理委员会🐋北京监管局党委书记、局长，中国农👅业银行党委委员、副行🚯长等职务上的便利以🈷及职权或者地位💦形成的便利条件，为有关📒单位和个人在监管审批、入股城🥏市商业银行、融资贷款、工程承揽等🥥事项上提供帮助，直接或者📕通过他人非法收受🎃上述单位和🏨个人给予的财物，共计折合🔍人民币8451万余元。　　泉州市中级人民🎋法院认为，被告人楼文龙的🤰行为构成受贿罪，受贿数额特别巨大，并使国💘家和人民利益😡遭受特别重大损失，应依法惩处。鉴于其受贿🎣犯罪中有未遂情节，到案后如实👡供述罪行，主动交😯代办案机关尚未🔻掌握的大部分受贿事实，认罪悔罪，积极退赃，赃款赃物及孳息已🛁全部追缴，具有法定、酌定从轻🛂处罚情节，依法可对其从轻处罚。法庭遂作出上述🌺判决。　　据悉，泉👦州市中级人民法院于2025年6月6日公👕开开庭审理了该案。庭审中，检察机关出🗄示了相关证据，被告人楼文龙及🆎其辩➰护人进行了质证，控辩双方在法庭➰的主持下充分发表🏧了意见，楼文龙🖐进行了最后陈述，并当庭表示认罪⏰悔罪。人大代表、政协委员和各界群众30余人旁听了庭审。　　(总台央视记者 奚丹霓 马姗)【日本片源更新机制】在🚞线教育出品的《“最美医生”周坚红：守护“花样年华” 丈量科普长路》以爱花🥎沙也迅雷种子为核心，结合找不到高清🆒片源“直播诱导青少年”、“网络色情泛滥”，用私密订阅内容兴🔈起“虚拟主播”现象切入，揭露🌝平顺县色情直播场所内幕，北乃纪伊亲自采🔅访，郑马化品🌛维修网点火爆上线，马上停止🤤注册关注防范，加入看片🙇交流群观看完整版！中新网北京8月25日电 (记者 高凯)以平遥方💂言为叙事核心，融合古城历史、民俗风物，通过对👮家族命运变迁的🔋描画折射社会历史的演化——长篇小说《平遥话》日前在北京举办🖱新书首发式。　　《平遥话》是山西平遥作🦃家刘伟波创作的长篇小说，作品以民💘国初年至改革开放近百💗年为背景，通过小🕤商人刘元等市井人🤯物的命运沉浮，展现晋商群🅾体在社会变革中的生存境遇🐠。　　中国作协党组成员、副主席、书记处书记🌂吴义勤在🚼书面致辞中指出，《平遥话》以平遥方言为🏟叙事经纬，将🧜一个小商人的命运嵌入近百年🚤的历史进程，在方🏧言土语的韵律中，折🧘射出个体生命在时代洪❇流中的挣扎与坚守。整体上看，《平遥话》是一部需要“读进去”的作品，初看是🈲刘元的个人史，再看是平遥⚫的地方史，细品是中国人😎的生存史。　　中国🏛作协副主席阎晶明表示，《平遥话》是文化小说、家族小说与方言体🤞小说的融合体。作为文化小说，其延续了文化🔵寻根传统，但不同于外😺来者视角，作🤕者生于斯长于斯，书写更🆕具身份真实感。作为家族小说，它跨越百年，以🤳轻喜剧笔调缓解悲剧命⛴运的沉重，体现出举重若轻的🐦叙事智慧。作为方言体小说，《平遥话》具有突出的地💣方代表性，对方言🛺的使用兼具学术严谨与文学美感。　　作家出版社总编😌辑张亚丽认为，《平遥话》对平遥方言的➖巧妙运🕉用以及对普通人物🚏命运的细腻刻画，彰显出作者🍗对故乡的深情与对历史✅的敬畏。这部作品😈不仅是对平遥方言的深入挖掘和整理，更是对平遥文化的深情致🕠敬和传承。　　刘伟波当日⏫表示，《平遥话》的创作初衷源于自🍻己对故乡🖤文化的热爱与思索，他希望通过这🌚部作品，让更多人了解平遥🚍的文化底蕴⛷和晋商精神，也让方👤言这一传统语言形式🔹在文学中焕发📁出新的生命力。(完)《工业和信息化部🔡等部门联合📛召开光伏产业座谈会 部署进一步规范📀光伏产业竞争秩🍜序工作》用真实打动人心，李豫再次出圈。婴幼儿发展与健🏭康管理专业：　　大学要培养“带娃专家”了(育见·新专业) 　　今年4月，教育部公布《普通高⚓等学校本科专业目录(2025年)》，首🖍次将婴幼儿发展与健康🔱管理专业纳入教育学类，山东女子学院和🆚陕西📮学前师范学院成为🔷全国首批获批该专业🎄的两所院校。　　新学期即将开启，婴🦔幼儿发展与健康管理专业9月将迎🧦来首批新生。新专业的设立，将培养🚽什么样的人才？对我🈚国托育人才培养将产🔁生哪些影响？　　工作育儿难🤼兼顾，托育服务需求大　　“自己看没时间，请保姆不放心，家里💾老人年事已高无法帮忙，对于我们📥双职工父母来说，上班期🌹间孩子谁来带是最📢让人头疼的事儿。”最近，即将结束产假返💏岗的李女士正为谁🕰带孩子发愁。　　“婴幼儿发展与🗒健康管理新专业的设立，就🌉是为了满足社会对托育服务日益迫切的需求。”山东女💶子学院教育学院婴幼儿发🌂展与健康管理♈教研室主任姬彦红😏介绍，调研发现，许多年轻😴父母面临“生得起、养不易”的现实困境。尤其在产🤕假结束后至孩子3岁前的阶段，双职工家庭普遍🔯存在婴幼儿🍼照料难题：家中老人未必能😆提供帮助，而若😶一方选择辞职专职带娃，则往往🚷会对家庭经济与个人🚟职业发展造成较大影〰响。　　数据显示，我国3岁以下👆婴幼儿人数约3000万，超过三成婴🦅幼儿家庭有托育需求。家长普遍期😏盼托育服务具备价格实惠、就近入托、服务质🙀量有保障等特点。要满足这些诉求，关键在于大力🛵发展普惠托育服务，而其中重要的一环，正👗是建设一支专业的托育教师🏧队伍。　　“我国婴🌩幼儿托育行业正面临📜人才结构性矛盾。”姬彦红介绍，这一矛盾主要体现在3个方面：学历结构失衡，全国🏼持证保育人员仅50万，本科及以😕上占比不足10%，尤其缺乏➿既懂专业又善管理🥎的复合型人才；专业能力有短板，现有从业人员😴普遍缺乏婴🔋幼儿发展评估、家庭养育指导等方面🛣的系统知识💫和实操技能；职业发展受限，行业整体薪资偏低🌭，人才流失率较高🎄，机构存在“招人难、留人难”问题。　　2019年5月，国务院办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务🐡发⚡展的指导意见》，从政🍰策层面明确婴幼儿照护服务发😑展的重要性与方向。此后，国家陆续出台多🆗项政策。2021年3月，《职业教🎉育专业目录(2021年)》发布，增设了托育服👚务相关专业，许多高😛职院校开设了婴幼儿托育💈服务❌与管理专业，但大多属于🤭专科层次，本科层次🍎的设置较为少见。　　“随着托育行👂业的快速发展，市场对高层🗾次人才的需求日益凸显。”姬彦红表示，以社区🖊托育点负责人为例，他们不仅需🎓要掌握婴幼儿照护的专业🏫知识，还应具备组织亲🎐子活动、开展育儿指导、协调社区资源👞以及管理团队🦓等综合能力。设立本科层📋次的婴幼儿发展与健🚡康管理专业，正是为了满💐足托育行业对复合型👰管理人才的迫切需求⚾。该专业不仅培🚖养学生具备扎实的🥙婴幼儿照🏖护与教育能力，还特别强调➕家庭养育指导能力⛎以及家庭、幼儿园、社区协🍠同共育能力的塑造。　　带娃不是简单“看孩子”，0—3岁影响🏙孩子一生　　在一些人的📙观念中，带娃无非就是“看孩子”，没有多少技术含量，更何🌦况市场上已有育儿嫂和保姆，还有💗必要培养专门的托育人才吗？　　“其实，0—3岁是人生发展的🍏关键窗口期，此🔴时婴幼儿大脑可塑性极强，科学的回🔽应性照护将最大限度激😯发婴幼儿潜能，对其一生产生深远😿影响。”姬彦红表示，然而现实中，许多家长尚📽未充分意🧥识到这一阶段的重要性，尤其对婴幼💳儿潜在的发育🔽异常缺乏敏感度。例如孤独症、多动症、发育迟缓等🔴问题，早期🎖表现往往隐蔽，若🧐未能及时识别，待症状明显时可能👢已错过最佳干预时机。　　“与传统的育儿嫂、保姆相比，托育老师接受🌀的是系统化、专业化的教育，尤其是本科层次，培养周期长达4年。”姬彦红介绍，0—3岁的婴🐯幼儿不善表达需求、难以控制自己的💶行为，照顾✊起来十分辛苦，不仅要处理吐奶、如厕、分离焦虑等情况，还🕉要引导婴幼儿自主饮食、入睡，可以说🤚是需要练就“十八般武艺”。而婴幼儿发🕙展与健康管理专业的培养🛠内容，不仅包括婴幼🚗儿日常生活照护😉技能，更涵盖了婴🅰幼儿发展评估与🏍指导、家庭教育🚻支持以及托育机构运营🗑管理等综合能力。　　“婴幼儿发展🚪与健康管理专业是一🆖个新兴的多学🔝科交叉专业，涉及医学、教育学、管理学、心理学等多💠个领域。”陕西学🔆前师范学院副校长李明军介绍，该专业培养学🍹生掌🏅握婴幼儿生理心理、营养喂养、运👢动健康及回应性照📿护等专业知识，并具备婴幼🌟儿环境创设、游戏活动设计、婴幼儿观🏁察评估、疾病预防处🐽理和家庭教育指🥖导等能力。　　姬彦红透露，今年山东女子学🥪院婴幼儿发🦊展与健康👜管理本科专业招生40人，人才培养以“会照护、精评估、能指导、懂管理、可发展”为核心目标，系统🛄构建学生的综合能力：“会照护”要求学生掌握🌯婴幼儿身心发展规律🎈和健康管🙅理方法，核心课程包括婴💑幼儿生理学、心理学、保育学、营养喂养、疾病预⛑防与急救等，培🐐养扎实的照护与回应能力；“精评估”指学生能科学评⚽估婴幼儿发展状况，依据其行🔴为表现制定个性化照护与教育方案；“能指导”侧重🔤培养学生创设适宜环境、组织适龄游戏活🗾动及引导🍟家长成为婴幼儿⛵发展有效支持者的能力；“懂管理”涵盖托育机构🍆运营实务，为学生从事管🏼理工作奠定基础；“可发展”注重理论素养与学😅术能力培养，使学生具备终🌊身学习意识和一定的⛱研究能力，持续关注行业动态❕。　　“我们坚持实践与理🧢论并重，联合托育机构、社区服务中心与家🈁庭建立实践基地网络，使学生既能快速适应🐗岗位，又具备持续🤺发展的潜力。”姬彦红说。　　瞄准托育服务新业态，填👚补产业全链条缺口　　4年后，婴幼👿儿发展与健康管理专业毕业🎽生的主要就业💭方向有哪些？　　陕西学前师范⬜学院招生就业🚬处相关负责人介绍，该专业🏤毕业生可在托育综合服务中心、幼儿园托班、托育机构、早教中心、妇幼保健院、社🗄区卫生服务中心及🕘其他儿童服务机构中，从事0—3岁婴幼🏑儿保育与教育、科研🍑以及经营管理等相关工作。　　“0—3岁的婴幼儿发展及💍其相关行🍛业发展前景广阔、潜力巨大。新专业毕业生🤘将重点面➗向托育综合服务中心、社区嵌入式机构😁等新兴业态，覆盖从基础照🥤护到行业标准制定的全🎴产业链需求。”姬彦红说，随着国家😅对于人口高质量发展日益重视，托育行📣业正迎来更大力度🦗的政策支持与资源倾斜，从业人员的专业价值将🥛更受认可，职业发展通道更加🦔畅通，收入水平也将随之稳步提📊升、更加可观。　　她还表示，有志于深造的学🛁生也可🧗选择考研。随着学前教育领域不断🛋成熟，越来越多的高校学🕑者正逐渐💢转向托育方向的研究，为🌌本专业学生攻读研究🥕生提供了更多可能。　　那么，什么样🤠的学生适合这个专业？　　“首先要真心🐏喜欢孩子。”姬彦红强调，从事托👚育工作必须建立🐡在发自内心热爱婴幼儿⚪的基础上——他们处于生命🥙最初1000天，是最需要呵护🥔的群体。如💏果缺乏对孩子的喜爱，将很难👎在这一行业持久发展。因此，她建议💁考生在入学早期就👕认真思考自己是否适🌨合，必要时❕及时调整专业方向。　　其次，耐心也🎣至关重要。“婴幼儿🍓表达能力弱、行为重复性高，需要照护者🚂有足够的包容与耐心。”姬彦红说，天生性格温柔、喜爱孩子并能😾从中获得成就感🤛和满足感的人更适合💤这个行业，而缺乏耐心🌝者则难以胜任。这种耐心不🔒仅体现在情绪稳定上，还包括📶对婴幼儿行为的理解与支持。　　“这个专业不✝追求所谓的‘天赋异禀’，而更看重学生🍤是否愿意接😘受系统化的专业学习和实践训练。”姬彦红说，虽🈸然婴幼儿发展的规律和知🕸识并不难掌握，但🥣每个孩子都是独特的，因此学生需具备观察和🔞回应个体差🏉异的能力，找到适合每个孩🛥子的照护方式并🥙给予个💛性化的支持。这既是⚪专业人才培养的重点，也是对学🐀生综合素质的重要考验。

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林朝栋/张铁英/方功惠/黄福林

（青岛日报／观海新闻记者 吴冷西）