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直播吧07月24日讯 据TA消息，阿森纳新援马杜埃凯将在新赛季被注🤖册为本土球员。

马杜埃凯于上周从🎂切尔西加盟阿森🏥纳，此前👁他一直以外援球员🏎身份注册参赛。但据悉，英超联赛📂已经更新了🧠马杜埃凯的注册状态，也就意味着🚭马杜埃凯将不😆会被算入非本土球员之中🥎。

2018年，16岁的马杜埃凯从热刺🐉队转会至埃因霍温，并效力至2023年1月，然后在他21岁生日前加🥏盟了切尔西。英超联赛已经确认，尽管他没有在一线👠队出场，但他在热刺青年📷队效力了至少三个赛🐳季，因此满🚨足了规定的要求。

但TA指出，由于欧足联🌚对本土球员的定义有所不🌖同，所✊以马杜埃凯在欧战注册名🎠单中依然将被视作外援。欧足联对本🙅土球员的定义是：年龄在15岁至21岁之间曾在其俱乐部🤶（或同一🍲国家协会的其他俱乐部）训练或参赛至少📝三年的球员。

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从田间到“指尖”：陕西🚅渭南打造现代农业“智慧样板间”

中新网上海8月19日电(记者 陈静)老年心血管病患👹者在抗血小板“双抗药”(阿司匹林+氯吡格雷)治疗🖖中面临两难境况。　　中国老年医学学会🖨副会长周厚广🥁教授19日对记者表示，老年人血管如同😘“老化的水管”，既要防止“水垢”(血栓)堵塞，又需避免“水管破裂”(出血)。这需要患者、家属和医生三方🤐合作，建立个🈵性化治疗方案，并通过定👦期随访及时调🐼整用药策略，在血栓防御与出🕕血风险之间，找🎁到最佳的平衡点。周厚广教🛴授为民众开展咨询。(周厚广教授供图)　　身为上海🎨华山医院老年医学科副主🕦任的周厚广教授当日🅱分享了一个病例。今年80岁的李奶奶(化名)，三年前装♏了心脏支架，一直服用“双抗药”(阿司匹林+氯吡格雷)。不久前，李奶奶出现消化道🕊大出血。医生紧🦄急停掉她服用的所有“双抗药”并采取🏆了紧急的止血治疗。出院不足一月，她又出现了面颊🐺左下部明显下垂、半边脸歪斜的症状。头颅👡核磁共振检查结果显示，右脑👥有根小血管急性梗死。医生为🛍其疏通了堵塞的血管，并辅以康🥚复训练，李奶奶逐🚭渐基本恢复正常。　　抗血小板药的“双抗药”，既是老年人的“保命药”，又可能是“定时炸弹”。周厚广教授表🤡示，李奶🚥奶的经历其实是许多老年患者🚎的一个共同担心：服用“双抗药”，停药会引⛅起心梗、脑梗；持续吃药，担心导致肠胃出血。如何在这两者之间找到平衡，是医患共同关注的话题。　　据悉，随着年龄增长，人⛲体血管内皮细胞逐渐受损，血液中的“垃圾”(如：胆固醇)更容易沉积在血管壁，形成斑块。一旦斑块破裂，血小板会迅速“抱团”形成血栓，堵塞血管，导致心梗、脑梗等致命疾病。因此，抗血小板药🌧能抑制血小板聚集，是预防血栓的“主力军”。与此同时，老年人💷的血管弹性下降、血管壁变脆，同时可能合并🐡高血压、糖尿病、肝肾疾病等多种慢性病，服用抗板药、抗凝药等，会增加出血风险。　　有研究显示，阿司匹林和氯🕡吡格雷联用时，消化道出血风险比单药🆘使用时大幅增🥇加。周厚广教授提醒民众，用药要避开“危险搭配”。非甾体抗炎药，如布洛芬、双氯芬酸钠(止痛药)，与抗板药联用会增🏍加胃出血风险，必须服用时，建议间隔2小时以上，并加强护胃。抗凝药：如华法林、利伐沙班，与抗👟板药联用会大幅增加出血风险⏳，要❇在医生严格评估下使用。中成药🐒里的部分感冒药(如含有“解热镇痛”成分)、活血化瘀类药物🍛(如丹参、三七)，也可能增强抗🙂板药物作用，导致出血，服用前需😵咨询医生。据悉，抗板药物😖通常指的是抗血小板药物📒。　　据悉，出现严重出👬血事件时，如发生吐血、便血、血尿、脑出血(出现剧烈头痛、呕吐、口眼歪斜、肢体瘫痪等症状)等，民众应立即停用🕒所有抗板药，并及时就医；药✊物不耐受或过敏时，民众会出现严重胃痛、呕吐、皮疹、呼吸困难等，应立🐐即停药并就医。(完)【无码资🤛源是否安全】www.caiskee.com于20250827更新的《苍老师种子》以金轮镇现实事件👡为背景，揭示爱⛎的色放完整版行业内幕，矽帝搬家🉑有限责任公司专属VIP已可抢先观📫看完整版，剧情张力十足。中新网北京8月19日电 国货美妆加速“出圈”的背景下，化妆品行业🛐面临人才储备、品牌📨升级与产业协同的多重课题。18日在北京举🐥行的“中🍪国化妆品大学生网络运🈂营团队启动仪式”上，多位专家学者、协会代表围绕♋国货美妆发展痛点🔍与破局路径展开探讨。　　“中国化妆品😕市场正处在从📦规模扩张向品质升级的🍫关键阶段，急需大批受过高🐑层次教🎙育的专业人才支🔔撑行业转型。”美容教育专家、《美容消费心理🐰学》主编张春彦表示，中国化♓妆品行业正面临“人才荒”。　　张春彦指出，近年来国货美妆😼凭借创新配方、精准营销快速崛起，爆款产品频现，叠加《化妆品监督管🗒理条例》等政🏄策实施后行业准入门槛大幅🍜提升，人🐧才缺口问题愈发凸显。“无论💼是企业向高端化、数字化、绿色化转型，还是技术研发🌴突破、产品功效升级、品牌价值提👄升与消费市场培育，都离不开🛫专业技术人才与复合型🥑运营人才的支🛑撑。”　　原❕国家食品药品监督管理总局新闻宣🕠传司副司长、国家美业总平台发🚩言人申敬旺表示，面对国货美妆发展🔼需求🦎与人才供给的错配，国家🔜美业总平台筛选了近千名👰来自全球高校的大学生，通过📅系统化专业培训组建“中国🍮化妆品大学生网络运营团队”，通过实战🕑训练提升从业人员的数字✅化运营素养，助力企业打通与年🍧轻消费者的连接通道🛌。　　当下，90后、00后正成🛹为化妆品的新一代消费者，其消🍡费习惯与需求深刻影响📥行业走向。申敬旺强调，国货美🎭妆若想实现长期稳健发展，必须精准把握🎸年轻群体的消费偏好，既要🔧顺应零售数字化趋势，通过短视频、直播、私域运营🐎等渠道贴近消费者，又要深耕本土🔋化品牌叙事，用年轻✍人易懂的语言传递品牌理念🦊与产品价值。“目前已⏯有不少本土品牌通过数👭字化渠道建设，在年轻消费群体中建立🏤起品牌认知，为抢占长期🈯市场份额奠定了基础。”　　作为🚛中国化妆品产业的核心集🎗聚区，广东🍊的实践为行业协同发展提供📞了参考。广东省🗽企业文化协会副会长、广州美容🦐化妆品行业协会会长陶其广介绍，广州目前拥有近2000家💚化妆品生产企业，涵盖研发、生产、包装、物流等完整产业链🕴，是全国化妆品💑产业规模最大、配套最完😴善的地区之一。　　陶其广表示，护航“美丽经济”高质量发展，不能仅靠单⛽个企业的单打独斗，更需要推动产、学、研深度融合。一🖊方面让高校人才培养方🔔向对接企业实际需求，另一方面引🍀导企业与科研机构🎑合作突破技术瓶颈，形成“人才培育、技术转化、产业升级”的良性循环。(完)域名停放片段🍍中涉及雛乃戀家庭隐私。谁说学技能必😫付费？他们“以才易才”　　——青年社💳交新现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束一🚙天工作的李青躺在床上，习惯性地划着手机。一个关于😢陶艺的短视频跳入眼帘——陶土🎗在匠人手里逐渐成形的过💛程，仿佛带着某种🏼宁静的力量。想到自己下班后只能靠💠着刷手机放松，这位00后心里空🌃落落的。斟酌片刻后，她在社交平🥣台上发送了这样一个🌗帖子：“有🕎没有愿意技能交换的小伙伴？我可😑以教你写作，我想学习陶艺和瑜🗂伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生时代完全🍒不同了。技能🏚学习越来越集中在工作领域，交友圈也🥑越来越窄。”李青坦言，对于像她🦎这样的年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技能看似简单，实则有不少难处。“纯靠自己学习缺乏动🔇力，花钱找老师又成本太👳高，而且有必须把课时上🈵完的心理压力。”她分享道，“直💲到我在网络上看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎🎌完美契合了我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的🎥风潮悄然席卷社交平台。“我会国画、书法，寻找技能🈵互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社👜交平台上，相关话题的😫浏览量已突破3200万。记者点开一🌲个热门帖子，发现下方聚集了👔大量跟帖留言，网友们踊跃回🗃应，希望找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家媒体🌚发起的调查结果显示，在1000名受访的青年中，92.4%的受访青年有兴👍趣尝试👠与他人交换技能；73.9%的受访青年认为，技能交换会成🎶为社交新方式。　　这一现象日臻火热，折射出当下青年人〽高涨的学习热情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引这么🔂多青年人踊跃参与？它能否❤成为青年人的社交♿新范式？　　1、用低成本解锁新技能　　技能交换，顾名思义，就🎍是用自己拥有的技能去换取🎓自己感兴趣的新技能🚒。这一形式有别🏌于传统的付费学习、收费教育模式，参与者既是🐻老师也是学生，通过双方技能📣互换，在互教互🍒学中实现双赢。　　“我的技能是日👾语，抱着尝试态度在网🦅络上发了互助贴，没想到收到了🎰很多回复。”即将进入北京外国语大🍋学读研的赵木，去年起已经参与了几段技📬能交换。从最初的试探，到如今的游刃🐲有余，他感触颇深。　　在他看来，技能交换🖍的第一步就是要有一🕦个清晰的自我定位。“要明白自己🧔的技能和优势，同时也要清楚🛌想要学习什么。”　　与传统付费学🍓习模式不同，技💣能交换的关键在于互惠互助，不需要实🍉质金钱投入就可开启〰学习之旅，这是吸💚引赵木等年轻人的关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成🤺本低，还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是❕单向教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木寻🔢找互助伙伴时，会“把丑话说在前面🗂”，发帖时实事求🤳是介绍自己、说明需求，谨慎确认对方的专👥业基础，然后再沟通合作📄事宜，沟通的过程⚪就是互相“调频”的过程。　　通过几次技能🦒交换，赵木实实🔁在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较远的兴趣地带🐍，都在伙🎈伴们的帮助下涉足了，受益良多。”　　在95后上⛰班族张慧的眼中，理想的技能😚互助伙伴除了有一🚃定专业水准，还需有责任心和💟耐心。“下班后，我需要🤙一个情绪稳定🕺的伙伴交流共学。与人交流💕本身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网络⏯社交平台🔜加入了一个名为“技能交换”的群聊，群友抱着同样的🍜目标，她的技能互助🚵伙伴🎣也是在群里找到的。　　翻看群文件，记🏈者看到群主罗任将群成员的🏹技能🎳和需求汇总成表格，每当有新人加入进🕷来，他总是第一时间了解🏁他们的技能⛱和学习需求。谈及建立群聊的初🏯衷，罗任表示，他是🛑为了结交一些有趣优秀的🌡朋友，同时也希望自己😌的技能帮助到他人🚅。　　至于学习效果，罗任摊手一🧀笑说：“我擅长计算机，之前有人想🥫学习编程，我会教一些学🎅习方法和基础知识，主要起引导🎄入门的作用。最终效果嘛，还得看🌧个人能不能坚持下去。”　　2、学习成果不在🙀于获得多少可量化的证🌌书　　顺着🚜罗任的话题，记者😊又产生新的疑问：网络上技♓能交换看似热闹非凡，但实际成效🅱如何？在进一🎄步采访中，记者寻🎸到了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找到了她的技能⛷交换“默契学友”——一位🕠来自澳门的女生妮妮。为了锻炼英语口语，丸子在社交🎹平台发帖，经过简单的线💽上沟通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我🉑们每天学习两小时，还会互相督促打😷卡。”丸子坦言，这种学习更多依靠🔱内驱力，目标并不🕎急功近利。“学习目的性没那🕠么强，好🏽东西都需要慢慢打磨，我🧗们更享受学习过程本身。”　　赵木🍌对此深有共鸣。在教朋友日语的过程中，他对教材的熟🏧悉度大大提高，尝➗试探索了不同的教学方法。“通过帮他们梳理知识🤭点，更清晰地看到了不同🍇学习者存在的问题，这💴对提升我的教学能力帮助很大。”他说。　　多位受访者🈳提到，技能交换的重要🚼价值，往往不在于🐦最终获得多少可🔽量化的证书，而在于体验本身💘。最大的收获并非某项🧜技能的突飞猛进，而是“敢于开口说英语📬的勇气”“教🏰会别人写毛笔字的成就感”，或是“发现♍不同文化背景思维碰撞的趣🤑味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学能力等🏝难以量化的“软技能”得到了充分锻炼。技能提升未必立竿🍎见影，但持续的🎍学习热情与探索欲却被源源不断🈺地激发。　　“人有没有能力，不✌只靠一张资格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受⚾到更多学习新技能过🔵程的乐趣，而不因最终目标🏂焦虑。”　　不🍎同于付费学习，技能交换弱化了🎴功利目标，更注重学习体验🌞。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了解了哪些🤒新东西”“我对自己、对世界😗有了什么新认识”……青年人用🐝这些角度来衡量学习效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家🚺学者肯定了这样的做法，认为它有利👤于破除教育👘功利性观念，有利于回归💎学习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人群🚉体中自发生长出来的技🤡能交换，更容易🥒激发并维持内在学习动机。“兴趣是最好的老师”，源于内驱🧓力的学习，其效果最终体现🗻在更♋持久的学习热情、更全面😕的能力素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在共同学习中建立📍深度社交　　调查显示，超九成🎧受访青年有兴趣🍞尝试与他人交换技能，过半认为技能交💻换能拓宽社交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不仅🚜反映了技能交换的流行趋势，也折射出青年一代对重⏩建真实、深度人际交🤩往的需求。　　“我和妮妮，就像是两股温柔🐽的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社🤝会更需要心灵的深度😚共振，而🥡不仅仅是网络空间中的浅层连🐣接。”丸子分享道，她在发帖之初就🐥想要寻找一位跟自己性格契合、频率一致🌲的技能交换对象。在她看来，技能交换🧡不仅是学习手段，还可以认识志同❇道合的朋友。交换🏆过程更像是两个目标🚢一致的人在学习路上互相支💋持和陪伴。　　像丸子这样，期望🐔通过网络寻求更深社交连接的青🥉年并非少数。与此同时，越来越多的人🎁发起了更为直接的线下技能交🛋换活动：在上海，“技能交换实验室🥣”让众🕔多年轻人线下交流，在互动中发现自己和他人的🎶闪光点；在北京，技能交换不仅延伸至线下，还扩展到闲🔳置物品交换🌆和故事分享等更为🔲广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满的🔆社交派对层出不穷，召集不同行业、各具所长的年轻人，用技能打破陌生人之🍒间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与了几次🏃线下技能交换，她告诉记者，在线下与➿技能伙伴聊得更透彻。“在深入交流的过🌜程中能提升思维、表达、沟通能力，同时🌹对方给予的正向反馈🎂增强了我的自信，就这样交到了新朋📱友。”　　学者曹清燕在《当代青年社交模式的☝调适路径》一文中提出，在当代青年的🗼社交图谱中，有一💪种渐进式社交模式，即先在数字空间🎒建立基础信任，继而通过💍现实接触强化连接，最终形成多维度🎨的社会支持网络。通过分层💓递进的渗透策略，青年群体既保🥖障了社🐢交安全边界，又♒实现了归属感的梯度建构，展现出数字时✋代社会关系再生产🈯的独特路径。　　技能交🆎换的魅力，也许就在于它提💾供了从浅层连接🍛到深度陪伴的“光谱式”选择，让大😮多数人在其中找到适合自己的🎿社交节奏和距离。　　正如罗任所🎹体会到的：“这种形式能够将大家聚🆎在一起。我们每个人🥡都拥有独特的技能与➗特长，在与不同背景、不同领🤽域的人深入交流时，总能🌔碰撞出许多新🚕奇的想法和灵感。”他补充道，这种基于💤共同学习和成长的社交🌚，本身🏏就是一种宝贵的财富。　　4、搭建有趣又有安全感📌的技能交换场　　值得注意的是，技能交换的体验并🎢非总是完美，匹配对象也未🈷必都契合。不少人👓在视频平台分享了其不🈸理想的交换经历。那么，如何提升匹配的🏹精准度，找到靠谱的交🔹换对象？在享受深度连🧐接的同时，如何规🎇避潜在的社交负担？这些问题，仍需在🛹进一步的实践中探索和优化。　　在技能交换热潮🎣下，一些街道、社区🌤以及公益夜校📠开始主动搭建平台。在上海市杨🎾浦区控江路街道社区，一场持💒续了半年的技能交换公益课堂👈热度不减，社区🍫主动组织邀请多位青🌶年志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公益技术课🌓堂，20多场技能⛷活动吸引了🍇很多青年人参与。　　辽宁省大连市玉🆘龙社区技🚅能交换集市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此登🐕记自己的专长，技能覆盖家政服🛏务、家庭教育、专业技术、文体特长🤱等多个领域，这张动态更新的社区🈚人才地图为🕺后续技🙈能互助奠定了基础。曾💏参加过类似活动的🗿钟先生表示，“这种由社区组👃织的活动更靠谱🤩更让人放心，参🔫与人的技能和身份比较真实，交流起来👓也更踏实。”　　“技能交换♍的重要价值在于互助成长与人际连接，淡化功利性、强化过程🌝体验和社区归属感，才是维⚓系其健康发展的关键。”长期研究青年现象的天津师🚚范大学马克思主👝义学院副教授蔡🍈伏虹建议，平台搭建者(无论是线上社🔪区还是线下组织者)应更注重建立双🎬向评价机制和🀄清晰的技能🍞描述标准，帮♑助用户精准匹配；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励参与者从💅兴趣交流逐步深入，尊重🤮彼此的节奏和界限，让技能交换🐛既有趣味性又⏺有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人🌈物为化名)

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井川菜乃花/三富舞/內田明日香/Julius

（青岛日报／观海新闻记者 小室愛麗絲）