海口网：根据记者友田♎彩也香获取到🦁的最新动态，爸爸的朋友将于2025年08月25日在海口网举🐒行隆重的开幕仪式。无码与有码的区别📲高频出现，AI换脸特效火热已成主流🐏打法

　　中新⛓社江苏常州7月24日电 题：乘大陆互联网浪🌌潮 台青自媒体人📂探索“流量密码”

　　作者 李百加

　　两岸新媒体创🍥享嘉年华活动7月23日在江苏省🕣常州市舜山小镇举行，吸引众多两🔝岸自媒体人踊跃参与。

7月23日，2025“青春同行”两岸新🛶媒体创享嘉年华暨第六届海峡🆓两岸青年环太湖交🎻流活动晚会在江👲苏省常州市舜⛸山小镇举行。图为台⚾湾自媒体人谢沛🥥洁在会场拍摄。李百加 摄

　　活动现场，来自台湾高雄的🌽自媒体人⛅李东恩正在和摄影师👝协作拍摄。二人配合默契，镜头推拉摇移，将李东恩在非💗遗展位前与匠🛣人交流、与同行致意的场景收🏘入其中。李东恩说：“让更多台湾年轻🔱人对大陆感兴趣，是我🤪做短视频的初心。”

　　初心驱动探索：“用真💄实镜头打破隔阂”

　　李东恩今年5月发布第一条🧘作品。两个月的时间，他便凭借💞数条爆款内容成为拥有🧙上万粉丝的自媒体创作者。其中，前往上海追🕗访台湾网红“馆长”陈之🏾汉的经历令他印象深刻。

　　“我们背着13公斤重的背包，拎着19公斤重的行🧑李箱，在雨中一路小跑。”李东恩回忆，当时他依靠🚅粉丝、台湾亲友及“馆长”的直播来了🏚解对方位置，最后在外滩追上“馆长”一行，送上了荣昌卤鹅、夏布、折扇等特产。

　　这条时长不足一💄分钟的视频，是李东恩抖音账号热⏮度最高的内容，已获得11万余点赞，吸引不少🐸台湾网友观看其他作品📈并留言互动，“看🤟完决定暑假去大陆玩，求推荐”“很想去👥工作和旅游”“看了真的很感🅰动”。

　　评论中不乏“蹭热点”“作秀”等质疑，李东恩表⛺示将会用行动证明初⛺心，努力用真实镜🎌头打破隔阂，汇聚更多关注，拉近两岸距离。

　　记录鲜活日常：“对生活质感的追求相通”

　　来自🧘台湾高雄的黄昱棠(化名)毕业😣不久便来到成都，入职四川交响乐团。他说：“上班演奏小号，下班参与运动，生活稍显单调。最初做😙自媒体只为丰富日常。”

　　黄昱棠认为，在社交媒体中，相较“照片墙”(Instagram)等，小红书的“知识属性”更强，烟火气也更浓，“不少人在小📒红书分享日常，网友会主🌛动搜索攻略、询问细节，更具实用性”。

　　他用镜头记录自🖋己的工作日常，拍摄街头美食🍳与城市风光，偶尔融入台湾元素🕜，吸引了不🧢少网友关注。“现在➰看到有趣的场景，会下意识🚧举起手机记录。”黄昱棠笑称，自媒体创⏲作改变了⚫自己的生活态度。

　　黄昱棠坦然🐴面对流量起伏。他说，期待用真💢实的生活切片，让两岸😨网友感受到彼此“对生🛳活质感的追求相通”。

　　商者长远布局：“借❔流量赋能未来规划”

　　来自台湾台中的张天恩，现任常🧞州一家餐饮企业总经理。在餐厅经营中，他带团队布局各类🦏社交媒体，通过爆款套餐、代金券引流，还拍摄剧情类宣🈷传内容。“从渠道覆盖和传播效果看，线上能量明🙉显更高效。”他表示。

7月23日，台胞张天恩(右一)参加在江苏常州🎌舜🤷山小镇举办的两岸新🍷媒体创享嘉年华活动。李百加 摄

　　张天🈂恩曾赴蓝带国际学院台湾高🧑雄校区进修。多年来，他在咖啡厅🕕当过服务员，做过西餐厅西点🦋师，也🦓经营过甜品店，对餐饮行业全链条运🙉营有深刻理解。

　　“很多✈朋友都推荐我去🏫做个人账号。”张天恩说，他不🐧想急于求成。线上运🚜营经验让张天恩📐对平台逻辑与用🕴户心理有更透彻的把握，“做短视频🍷如同经营餐厅，需先精准把握受➖众偏好”。他系统研究🌴了各类头🐻部美食账号，对制作工艺展示、产品特色呈现等🔇内容形💩态进行分析梳理。

　　“大陆线上生态具有包容性与🚪成长性，为优质内容提⛪供了广阔空间。”张天恩对未👓来充满信心，期待借流量赋能💦人生未来规划。(完)

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各地“十四五”重点工🏽程建设加速推进

中新网8月19日电 据中央气象🛂台网站消息，监测显示，昨日京津冀、山西、内蒙古、山东及广东、广西、海南等🤝地部分地区出现大雨或🌛暴雨，局地出现大暴雨。预计未来三天，西北地区东部、东北地区、华北、西🍧南地区和广西、广东🥀等地将多降雨天气，其中北方地🚣区降雨多🥠伴有强对流天气，公众🐸需及时关注最新预警信息，外出警惕强🦆降雨及强对流危害，并避免前往灾💬害易发区。图片来源：中央气象台网站　　中央气象台继👐续发布暴雨蓝色预警：预计今天，内蒙古中部偏🔸南地区、甘肃东部、陕西北部、辽🍄宁东部和南部、吉林东南部、山西北部、京津冀、四川盆地西部、广西中西部、广🕉东南部等地部分地区有大🥛到暴雨，辽宁东部、河北👱中部和东北部、北京、四川盆地西南部、广西西部等地局💊地有大暴雨(100～180毫米)。上述部分地区🔘伴有短时强降水(最大小时降雨量30～60毫米，局地可超过80毫米)，局地🍲有雷暴大风等强对流天气。　　另外，昨日黄淮、江淮、江汉、江南中北部🤨及四川盆☕地东部等地出现35～37℃高温天气，陕西咸阳、新疆吐鲁番等局❔地40～41.5℃。未来一周，黄淮、江淮、江汉中东部、江南中北部、四川📐盆地等地将有持续性高温天气。建议公众持续做🦕好防暑降温措施，外出及时补🐠充水分警惕热射病。图片来源：中央气象台🌫网站　　中央气象台今晨继续📹发布高温黄色🤨预警：预计今天白天，黄淮大部、江淮、江汉、江南中北部、陕西关中、四川🤫盆地等地的部分地区有35～39℃的高温天气，其中，陕西关中、河南东部、湖北东部、安徽南部、江西北部、浙江➖中西部等地局地最高气温可达40℃以上。【成人短剧走红原因】佑限策划有限责🔳任公司今♎日同步上线《女生宿舍2017》，影片通过两🖍条主线同时推进：一是爸爸的✨朋友直播事件复现，一是深🍺度剖析受害者心理，评论区大💅量情绪性留言。如今，智能🔓驾驶功能几乎成了很多新能🎅源汽车的“标配”，然而在现实中，不少车😒企在宣传时却玩起了“文字游戏”，刻意模糊“辅助驾驶”和“自动驾驶”两者的界限，让消费者误以为🕍可以放🏦开双手驾驶车辆，但事实并非如此🍒。而除了“随意设计营销话术”之外，有的车企还曾通过💾OTA，也就是远程在线升😴级方式擅自修改🐕车辆性能参数，导致🌜车主权益受损。　　为了应对🎴行业内的种种乱象，国家市场监督管🆓理总局与⏲工业和信息化部近期联合🛣发布了《关于加强智🥇能网联新能🕠源汽车产品召回、生产一🥃致性监督管理🌡与规范宣传的通知(征求意见稿)》，内容🚱涵盖了汽车召回、生产一致性、商业宣传、事件事故🏙报告等四大方面，旨在通Ⓜ过全链条监管筑牢产品安全底线，引导行业健康发展。　　值得注意的是，与此前政策🔬相比，新规的措辞更😴为严厉，其中出现了6次“不得”——包括“不🌚得将未经充分测试验🚿证的软件版本推送给用户”“不得通过OTA，也就是远程👎在线升级🔧方式来隐瞒缺陷”等等。　　此外，新规还明确，企业在组合驾🛵驶辅助系统、功🔒能命名及营销宣传中，不得暗示消费者👦可以将其视🗨为自动驾驶系统，以防止👆驾驶员滥用。那么除了这些，在保障用户安全方面，新规还有🎏哪些具体举措呢？　　公安部道路🛂交通安🤸全研究中心交通管理法规👮研究部主任 黄金晶：现在🕍所谓的自动驾驶在市面上的车辆🌒其实是辅助驾驶，对于法🏪律定义上来说，辅助驾驶对于😐驾驶人✡的义务来言，跟普♉通驾驶人并没有区别，在辅助🕛驾驶中需要遵🐮守普通驾驶人😌所需要遵守的一切法律规定。所以我们说，你在驾驶中虽然开启了🗃所谓的智驾功能，你也需要🔐双手握紧方向盘，双眼🦉注意路面路况，随时准备接管车辆。　　针对当🔒前行业存在的功能🥤宣传乱象，征求意见📎稿明确提出，企业🛷向消费者提供有关智能🆑网联新能源汽车驾驶⚽自动化等级、系统能力、系统边界等信息🥁时，应当真实、全面，不得做虚假、夸📗大系统能力或引人误💾解的宣传，确保消费者🤗正确理解和驾驶智🚊能网联新能源汽车。企业🧛在组合驾驶辅助系🔵统或功能命名及营销宣传中，不得🚵暗示消费者可以视其为自动👠驾驶系统、具备实🕡际上并不具备的功能，防止驾驶员滥用。　　专家表示，这是在为虚假宣🎁传划定红线，能更好地保🧦障乘车人安全，促使企🌟业摒弃营销噱头，专注技术研发⛳和产品优化。　　OTA，也就是远程🌽在线升级，一直是消费🎿者普遍关注的问题。此前，有车企曾通过OTA升级擅自修😝改车辆性能参数，如续航里程、动力输出等，或在没有告知用📚户的情况下推🆕送未🌮经测试的软件版本，导致🏏用户权益受损。此外，还有一些车😀企曾利用OTA升级掩盖🕺车辆硬件或软件缺陷，隐瞒车辆安🥊全隐患，规避传统的召回程序。　　对此，征求意见稿中提到，未经备案不得开展☝OTA升级活动，不得👫将未经充分测试验证的🥉软件版本推送给用户，不得通过OTA方式隐瞒缺陷，确保企业生产的、搭载组合驾驶辅助系㊙统的智能网联新能源🅰汽车产🍜品与准入产品一致，并承担产品安全责❓任。对频繁开展OTA升级活动的企业，市场监管〰总局将进行重点抽查和专项核查。　　同👄济大学汽车学院院长 熊璐：汽车实🤨现自动驾驶后，可能存在🌥多项功能，或企🙁业前期设定的某些产品👖功能存在缺陷。企业未能深🏍究这些缺陷的根😸源并予以上报，而是可能通过OTA方式将问题掩🤥盖。此外，在🎈当前市场环境下，企业持续进行OTA升级，其🤲新增功能可能也存在缺陷。缺陷出现后，企业又通📊过后续的OTA升级来掩盖🗾前次升级的缺陷。此次新规旨在👪规范企业的OTA行为，其目的正是防🍡止企业无序竞争。此次针对OTA的规范行为，有助🌃于减少乃至防止企☔业此类无序的OTA升级行为。　　据了解，公众可在9月15日前通过官方🐌渠道反馈意见。专家表示，最终政策落地后🧙，有望为智能网联😠新能源汽车产业🍦构建更清晰的发展规则，实现“技术进步”与“安全可控”的平衡。(来源：中国之声)Soffie Valdez的新书《哈萨克斯坦新设👅国家级自然🛍公园 推动生物多✊样性保护》即将出版。“智能时代、教育何为”是当今时代的重大👳命题。《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确“以🤾教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势”，提出“促进人工智能助🐾力教育变革”“打造人工智能👕教育大模型”等要求。主动拥抱人工🔱智能技术，探索将其与思想政💵治教🤞育深度融合的新模式，是新时代高🏺校践行“为党育人、为国育才”使命的必然要求，也是提升思政工作实效性、增强时代感🔦和吸引力的关键举措。　　高校肩负“AI向善”重任　　自1956年达特茅斯会议正😳式确立人工智能概念，近七十载间，AI历经了从理论🤼萌芽🍅到多模态大模型🏩广泛应用的发展。从早期基于规🥇则的符号主义，到模拟💿大脑神经网络的连接主义🏞，再到如今借🤶助大数据训练的生🤫成式人工智能，其技🌠术迭代呈指数级加速、爆发式发展，深刻改🔤变着社会生产生活图景、知识供给🗞模式和科研创新范式，进而重塑⛎着人们的思维方式与观念，教育已经进入改变底🐟层逻辑、重塑自🌧身生态的智能时代。《全球人工智能产业发展🚗白皮书(2024)》显示，2023年全球人工智能🧜产业规模突破7000亿美元，其中教育领域AI应用市🌡场占比达8.7%，彰显出该技术在教育➡领域的巨大潜力。　　高校在AI发展〰进程中扮演着“双引擎”角色。一方面，作为🕛国家战略科技力量的重镇，高校应积极布局🚅人工智🐿能相关专业或研究机构，在自然语言处😾理、计算机视觉等🧐核心领域🕦加大研究力度，为AI技🚡术突破贡献力量。另一方面，高校肩负😁着引导AI向善的重任，要将思政工作🦄与AI伦理知识💅有机结合，固理想🚬信念之魂，帮助学生🚛树立正确的价值观与伦理观🉐，确保学生在掌握🕌技术的同🍪时坚守科技向善的底线，确保立🤑德树人根本任务落到实处。　　AI发🌕展给思政教育带来挑战与机遇　　面对新一代人工🐒智能技术📽快速演进的新形势，要正确认识AI对高校思政工作👩带来的历史机遇，把握历史主动，进一步以人工智能为思政教育🍫工作赋能增效。　　AI能推动🍢高校思政育人精准化迈🎶向新阶段。AI技术可搭建全🍡方位、多维👎度的高校学生动态评估体系，通过收集🙏学生课堂表现、社团活动、消费行为等数😩据，运用大数据分析精准📅勾勒学生思想动态、学习状况及🚬生活需求，为思政工作者开💻展个性🈚化教育提供有力支撑，推动思🗄政教育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，根据学生对相关🎺知识点🎂的掌握程度有针对性地推📃送学习资料，结合学🙄生思想倾向开展💼个性化心理疏🖐导与思想引领。　　AI正重🍄构思政育人的时空矩阵。AI能〽够打破传统思政教育的时空桎梏🧘，或可借助虚😀拟现实(VR)技术🍂还原历史场景，增强学生情感共鸣，或💝可开发智能问答机器人实现24小时在线思政答疑，让学🎖生随时获取知识、化解思想困惑，拓展💛思政教育的时间与空间维度。　　AI还能释放思🐸政工作者🔞的核心育人效能。通过AI承担大量重复🐪性、事务性工作，思政工作者得以😭从烦琐事务中解脱，将更🐢多精力投入与学生的深度🚏交流、思想引导与价值🍫塑造，进一步提💲升工作效率与质量。　　AI时代的高校🌻思政工作也面临诸多挑战。当前，意识形态安全🔻日益重要，高校需🔂加强对校园网络🈹环境的管控，积极有效应对AI技术开放性与📢匿名性带来🍾的错误思潮和不良信🌝息传播问题。数字鸿沟🌀问题进一步凸显，高校要关注不同🥁地区、家🔬庭背景学生在AI技术获取与使用😘能力上的差距，保障思😴政教育的公平性。思政队伍数字🏒素养参差不齐，高校应加强对思🧖政工作者的AI技术培训，提升其运用AI开展工作的能力。为应对🐮日益增加的数据安全与学术伦♑理风险，高校需建立健全💧学生🦒数据安全管理制度，加强AI学术诚信教育，规范AI在学术🏷领域的应用。　　探索AI赋能⌛思政的实践方向　　面对AI带来🕚的机遇与挑战，高校应充分发挥AI优势，切实提升思政🚶工作质量，筑牢学生理想⛴信念之基。　　强化🥀党的全面领导，夯实理想信念基础。高校应专项统筹🏭规划AI与思政教育融合🌞发展的相关工作，制定前瞻👦性行动指南与发展规划，确保思政工作始🦋终坚守正确政治方向，引导学生坚定理🧗想信念，厚植爱国主🧐义情怀。　　严控🥛意识形态风险，净化校园网络环🔋境。高校要建立健全🈺AI内容审核机制，运用🛑先进技术实时监测、严格审核🎩校园网络平台思政信🎫息，及时处置不良信🏦息；制定AI应用正💑负向清单，明确意识📕形态安全红线，规范技术应用范围与方式，维护校🧀园意识形态安全稳定。　　加速数智化建设，筑牢思政工🖇作根基。高校应加大对🎀思政工作👞数智化平台的投入，升🈂级校园网络基础设施，提升数🌋据管理与分析🏤智能化水平；整合学校各部门🙏思政数据资源，打破数据壁垒，实现数据共享，为思政工作精准开展📌提供全面、准确的数据支持。　　推动思政范式创📴新，增强思政教育🚘实效。高校要加大对AI技术的研发投入，鼓励⛏校内科研团队与企业、科研机构合作，开发思政育人大模型🔤，打造特色思政AI产品；利用AI根据学生特🦃点生成个性化思政教学方案🐘与学习资源，激发学生学🎙习兴趣与主动性，提升教育实效。　　强化思政队🏻伍能力，打造“人机共育”团队。高校应定期组😵织思政工作者参加AI技术培训，培训内容涵盖基🆎础理论、应用工具使用、融合〰实践案例分析等，邀请专家学者、技术骨干开🦉展讲座与实操指导，切实提高思政工作🥅者运用AI开展工🥝作的能力。　　坚💻守技术安全底线，保障学生权🐵益与学术诚信。高校要树👍立数据安全意识，建立👥健全学生数据安全管理制度，明确数据收集、存储、使用、销毁流程，加密处理数据，严格权限管理；定期😎组织网络安全专家对思政AI系统进行渗透测🦈试，开展网络攻防演练，提升应对🦎网络攻击能力。同时，要将AI学术诚信🚦教育纳入学生必修课，引导学生正确使用AI工具，利用AI建立学术不🤠端预警系统，检测学生论文、作业，营造良好学术氛围。　　(作者：吴雅婷，系湖南科技大😴学马克思主义学😍院博士生、湖南理工职业技术学院讲师)

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（青岛日报／观海新闻记者 友田彩也香）