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根据《每日体育报》的最新报道，巴萨的韩👨国行不会受到影响，他们将继续前⏩往与首⚾尔和大邱进行友谊赛。

早些时候🍜巴萨官方发布声明称，他们将🐏不会前往日本对阵神户胜利船，悬而未决🕔的问题是，原定于7月31日对阵首尔FC和8月4日对阵大邱FC的两场比赛是🦂否也会取消。

《每日体育报》联系了韩国的🈴承办公司Allive，得到的答复是➖肯定的，根据Allive的说法，这家公司是D-Drive的分包商，而D-Drive被巴萨宣布为2025年亚洲🖊巡回赛的组织者。

Allive表示，巴萨将在未来几💖天与这两家韩国俱乐部进行比🥝赛。因此，巴萨将🎄直接前往首尔，与韩国方💔面的联系确认，除非出现Allive无法控制的问题🏍，首尔和大邱🈴的友谊赛将如期进行。

因此，尽管与神户胜😏利船的比赛出现了严重问题，巡回赛仍将继🍷续进行。此前几周，神户胜利船是第一🍯个正式宣布与巴📰萨比赛的俱乐部。

俱乐部对目前🔱的情况非常不满，一些声音甚🕯至不排除🈺采取法律行动，以证明取消日💩本比赛的责任不在于他们。

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当近视遇上老花，可以“负负得正”吗？

谁说📅学技能必付费？他们“以才易才”　　——青年社交✈新现象观察之“技能交换”　　【青春如是】　　夜幕降临，结束👽一天工作的李青躺在床上，习惯性地划着手机。一个关于陶🔜艺的短视频跳入眼帘——陶🏈土在匠人手里逐渐成形的过程，仿佛带着某种宁静👵的力量。想到🕎自己下班后只能靠着刷手机😶放松，这位00后心⛸里空落落的。斟酌片刻后，她在社交平台🎖上发送了这样一个帖子：“有没有🕚愿意技能交换的小伙伴？我可🌙以教你写作，我想🥜学习陶艺和瑜伽，互相免费，时间自由……”　　“工作第二年，感觉和学生🤶时代完全不同了。技能学习越来🍸越集中在工作领域，交友圈也越来🐅越窄。”李青坦言，对于像她这样的⬜年轻上班族而言，认识新朋友、学习新技🏧能看似简单，实则有不少难处。“纯靠自己学习缺乏动🅱力，花钱🎶找老师又成本太高，而且有必须😧把课时上完的🚔心理压力。”她分享道，“直到我在网络上🥀看到‘技能交换’这种方式，才豁然开朗，它几乎🔧完美契合了我的所有想法。”　　不知从何时起，“技能交换”的风潮悄然席卷🦋社交平台。“我会国画、书法，寻找技能👷互换伙伴”“擅长舞蹈，想学滑板”……截至8月11日，在某社交平台上🏺，相关🕚话题的浏览量已突破3200万。记者点开一个热门🔸帖子，发现🔲下方聚集了大量跟帖留言，网友们踊跃回应，希望🍞找到匹配的“技能互助伙伴”。近期一家媒体发起🥢的调查结果显示，在1000名受访的青年🛺中，92.4%的受访青年有兴🐃趣尝试与他人🐽交换技能；73.9%的受访🐸青年认为，技能交换会成为社交🚙新方式。　　这一现象🌝日臻火热，折射🚸出当下青年人高涨的学习热🍢情，也让我们思考，“技能交换”为何吸引这么多🏪青年人踊跃参与？它能否成为📠青年人的社🔭交新范式？　　1、用低成本解锁新🕜技能　　技能交换，顾名思义，就是用自己拥🆓有的技能去换取自🐘己🕢感兴趣的新技能。这一形🕹式有别于传统的付费学习、收费教育模式，参与者🥕既是老师也是学生，通过双方技能🛶互换，在互教互😄学中实现双赢。　　“我🧙的技能是日语，抱着尝试态👱度在网络上发了🗾互助贴，没想到收到了很🏼多回复。”即将进入北京外⛲国语大学读🌗研的赵木，去年起已经参与🌎了几段技能交换。从最初的试探，到如今的游刃有余，他感触颇深。　　在他看来，技能🙊交换的第一步就是要有一个清晰⚡的自我定位。“要明白自己🍠的技能和优势，同时😋也要清楚想要学习什么。”　　与传统付费学🛠习模式不同，技能交换的关键🗂在于互惠互助，不需要📼实质金钱投入就可开启学🚧习之旅，这🌹是吸引赵木等年轻人的❓关键点：“经济成本降低，时间、方式灵活自由。”　　除了经济成本低，还有心理成本低——“彼此是‘互助’的关系，不是单向🔺教学的师生，关系更平等，心理压力更小。”赵木🌥寻找互助伙伴时，会“把丑话说在前面⛽”，发帖时🍩实事求是介绍自己、说明需求，谨慎确认对方的专🙉业基础，然后再沟❌通合作事宜，沟通的👵过程就是互相“调频”的过程。　　通过几次技能交换，赵木实实在在地“入门”了不少新领域。“网球、瑜伽、编程，这些过去离我‘生活半径’较🛥远的兴趣地带，都在伙伴们的帮🐇助下涉足了，受益良多。”　　在95后上班族张💉慧的眼中，理想的技能互🌎助伙伴除了有一定专💽业水准，还需有责任心🗂和耐心。“下班后，我需要一个🎚情绪稳定的伙📬伴交流共学。与人🔻交流本身是一种治愈和放松。”张慧告诉记者，她通过网🎹络社交平台加入了一⚡个名为“技能交换”的群聊，群友抱着同样的目标，她的🍎技能互助伙伴也是📨在群里找到的。　　翻看群文件，记者看到🌆群主罗任将群成员的技💵能和需求汇总成表格，每当有新人加🌧入进来，他总是第一时间了🏘解他们的技能和学习需求🛑。谈及🥥建立群聊的初衷，罗任表示，他是为了🎺结交一些有趣优秀的朋友，同💟时也希望自己的技能帮助到他人。　　至于学习效果，罗任摊手一笑🕺说：“我擅长计算机，之前有🍌人想学习编程，我会教一些学习🗽方法和基础知识，主要起引导入门🌎的作用。最终效果嘛，还得看个人能不📮能坚持下去。”　　2、学习成果不在于获得多少🔼可量化的证书　　顺着罗🦊任的话题，记者📗又产生新的疑问：网络上技能交换🦐看似热闹非凡，但实际成🎅效如何？在进一👰步采访中，记者寻到💅了新的答案。　　今年暑假，北京大二学生“丸子”通过社交媒体，找🛷到了她的技能交换“默契学友”——一位来自澳❔门的女生妮妮。为了锻炼英语口语，丸子在社交平台发🎋帖，经过简单的线上沟🐰通与技能考察，两人一拍即合。“我教她书法，她陪我练口语。我们📤每天学习两小时，还会互相🦒督促打卡。”丸子坦言，这种学习更💵多依靠内驱力，目标并不急🧜功近利。“学🗓习目的性没那么强，好东西🕧都需要慢慢打磨，我们更享受🗡学习过程本身。”　　赵木🚁对此深有共鸣。在教朋友日⛅语的过程中，他对教材的➕熟悉度大大提高，尝试探索了不🔏同的教学方法。“通过帮他🦈们梳理知识点，更清晰地看到了✊不同学习者🍔存在的问题，这对提升我的🌰教学能力帮助很大。”他说。　　多位受🦐访者提到，技能交🧤换的重要价值，往🌱往不在于最终获得多少可量化😲的证书，而在于体🎼验本身。最大的收获并🤘非某项技能的突飞猛进，而是“敢于开口说英语的勇气”“教会别人写毛笔字💅的成就感”，或是“发现不同😚文化背景思维🍒碰撞的趣味性”。在这一过程中，坚持力、自律力、沟通协调能力、教学📚能力等难以量化的“软技能”得到了充分锻炼👋。技能提升未必立竿📢见影，但持续的学习热情🕟与探索欲却🎹被源源不断地激发。　　“人有没有能力，不🍙只靠一张资格证书。”张慧说，“在交换学习中，我感受到更多😹学习新技能过程的乐🎮趣，而不因最🏸终目标焦虑。”　　不同于付费学🤛习，技能交换弱化了功利目标，更注重学习体验。“我体验了什么”“我遇到了谁”“我了✅解了哪些新东西”“我对自己、对世界有了什🥅么新认识”……青年人用这些角度🆚来衡量学习🐚效果，而非单一的“能考什么证书”。　　多位专家😄学者肯定🐕了这样的做法，认为它有利于🔧破除教育功利性观念，有利于回归🌍学习的本真乐趣。基于学习兴趣，从青年人😤群体中自发生长出来的技能交换，更容易激🎻发并维持内在学习动机。“兴趣是最好的老⏺师”，源于内驱力的🐢学习，其效果最终体🍱现在更持久的学习热情、更全面的能力🈺素养，以及对“学习成果”更加个性化、多元化的理解上。　　3、在共同学习❕中建立深度社交　　调查显示，超九成受访青年有😮兴趣🔄尝试与他人交换技能，过半认为技能交换能拓宽社🦒交圈。其中00后认可度最高，其次是95后。这些结果不仅👘反映了技能交🎻换的流行趋势，也折射出🌜青年一代对重建真实、深度人😭际交往的需求。　　“我和妮妮，就像是两股温👾柔的风相遇，轻轻吹向彼此。其实，现代社会更需要🧡心灵的深度共振，而不😳仅仅是网络空间中的浅🥉层连接。”丸子分享道，她在发帖之初💅就想要寻找一位跟自🛶己性格契合、频率一致的技能交🏩换对象。在她看来，技能交换不仅是学📳习手段，还可🍽以认识志同道合的朋友。交换📖过程更像是两个目标🐐一致的人在学习路上互🥁相支持和陪伴。　　像丸子这样，期望通过网络寻🦖求更深社交连📚接的青年并非少数。与此同时，越😐来越多的人发起了更为直接的线♈下技能交换活动：在上海，“技能交换实验室”让众多年轻人线💍下交流，在互动中发现自己和他👸人的闪光点；在北京，技能交换不仅延伸至线下，还扩展到🏠闲置物品👔交换和故事分享等更为🏬广泛的领域；在深圳，诸如“技能交换大会”等干货满满的社交🤱派对层出不穷，召集不同行业、各具所长的年📳轻人，用技能打破陌生💜人之间的交流壁垒……　　在北京生活的“小派”参与🐉了几次线下技能交换，她告诉记者，在线下与技🧦能伙伴聊得更透彻。“在深🧖入交流的过程中能提升思维、表达、沟通能力，同时对方给予的正😀向反馈增强了我📧的自信，就这样交到了🔅新朋友。”　　学者曹清燕在《当代青年社交模式的🐀调适路径》一文中提出，在当代青年的🗜社交图谱中，有😋一种渐进式社交模式，即先在数字空间建立🎠基础信任，继而通过现实接🔑触强化连接，最终形成多😩维度的社⛏会支持网络。通过分层递进❔的渗透策略，青年群体🤹既保障了社交安全♋边界，又实现了归属感的🚀梯度建构，展现出数字时代社🔍会关系再生产的🆕独特路径。　　技能交换的魅力，也许就在于它提💎供了从浅层连接到深度👳陪伴的“光谱式”选择，让大多🎹数人在其中找到适合自己的社🥄交节奏和距离。　　正如🚭罗任所体会到的：“这种形式🎂能够将大家聚在一起。我们每个人🤽都拥有独特的🔣技能与特长，在与不同背景、不同领域的人深🐍入交流时，总能碰撞出🧀许多新奇的想法和灵感。”他补充道，这种基于共同学习和🎄成长的社交，本身就是➗一种宝贵的财富。　　4、搭建有趣又🎆有安全感的技能交换场🏆　　值得注意的是，技能交换的🐱体验并非总是完美，匹配对象也未♐必都契合。不少人在视🐣频平台分享了其不理🦄想的交换经历。那么，如何提升💜匹配的精准度，找⏮到靠谱的交换对象？在享受深度连接的🏊同时，如何🍭规避潜在的社交负担？这些问题，仍需在进一步的🐯实践中探索和优化。　　在技能交换热潮下，一些街道、社区以及公益夜校🚄开始主动搭建平台。在上海市杨浦区🛺控江路街道社区，一场持续🔥了半年的技能交换公🍉益课堂热度不减，社区主动组织➖邀请多位青年🚾志愿者开设摄影、美妆、非遗麦秆画、视频剪辑等公益🌔技术课堂，20多场技🤮能活动吸引了很👺多青年人参与。　　辽宁省大连市玉龙🎐社区技能交换集🙃市现场，特别设立了“玉龙技能库”注册点。居民可以在此🍞登记自己的专长，技能覆盖家🌵政服务、家庭教育、专业技术、文体🌞特长等多个领域，这张动态更新的社🦒区人才地图🥩为后续技能互助奠定🚾了基础。曾参加过😛类似活动的钟先生表示，“这种由社区😎组织的活动更靠谱🌲更让人放心，参与人的技能和身份比较真😿实，交流🚔起来也更踏实。”　　“技能交换的重要💾价🍑值在于互助成长与人际连接，淡化功利性、强化过程体验和📢社区归属感，才是〽维系其健康发展的关键。”长期👞研究青年现象的天津师范💐大学马克思主义学院副教授蔡伏虹建议，平台搭建者(无论是线上社😶区还是线下组织者💃)应更注重建立🎳双向评价机制和清晰的♿技能描述标准，帮助用户精准匹配⏫；同时，倡导“分层社交”理念，鼓励📴参与者从兴趣交流逐步深入，尊重🐜彼此的节奏和界限，让技能交换既有🤞趣味性💣又有安全感。　　(本报记者 李家欣 应受访者要求，文中部分人物为🚚化名)【AV女优转型趋势】近期登上www.caiskee.com热搜榜的《日本番口漫画》，由高岡紗英爆😕料并剪辑完成，据称原👔素材来源于安国乡一场🧛真实偷拍事件，引起🛀法律界与网民群体的广泛争议。中新网银川8月19日电 (记者 于晶)19日，记者从第七届🥪中国—阿拉🎱伯国家博览会新闻发布会获悉，近年来宁夏从🐂农业交流平台构建、农产品出口🖖贸易升级、农业产业🚳现代化提质、先😓进实用技术转移、援外服务等方面👐全方位🍒推进农业对外交流合作，取得一系🛴列标志性成果。　　宁夏农业农村🥀厅二级巡视员朱🛰学锋在🧒新闻发布会上介绍，截至目前，宁夏已成🖇功举办六届中阿博览会🛑农业板块活动，并成功落地宁夏国家🕹葡萄及葡萄酒产业开🈺放🔴发展综合试验区、中国(宁夏)国际⚫葡萄酒文化旅游博览会两大🗓国家级平台，为农业对💏外合作提供了重要支撑。　　在㊙优势特色产业培育方面，宁夏聚焦🤤葡萄酒、枸杞、牛奶、肉牛、冷凉蔬🐱菜六个国家级优势特色产业集群，通过实施农业标🥛准化生产、加工提升、品牌培育三大行动，宁夏农产品🍎加工转化率达到73%。贺兰🎧山东麓葡萄酒、中宁枸杞、盐池滩羊三大品😫牌更是跻📈身中国区域品牌价值前♑列，分别位列第8名、第10名和第25名。　　2024年，宁🐰夏农产品进出口总额达到23.9亿元(人民币，下同)，较2012年增长近4倍；其中出口额17.6亿元，同比增长23.3%。今年上半年，宁🍙夏农产品出口额达10.1亿元，同比增长24.3%，占宁夏外贸出口总🌿值的12.8%。　　在引进国外🎓先进技术方面，宁夏已成功引🙋进国外优质瓜菜、牧草品种20多个，利用国外先🎅进装备及🚓技术建立中外合作智慧农🕜业示范区12个。同时引进高档肉🌵牛培育、乳制品加工、节水灌溉等方面国🚀外专家13名，助力⛳学习掌握国外先进管理🐓经验和实用技术。通过实施国际♐农业🎤发展基金等国际机构贷款和🥠援助项目，有力支持了宁夏农🧕业基础设施📵建设和特色产业发展。　　“宁夏依🍊托中阿农业技术💋转移中心海外分中心，向发展中国家转化🌉应用农业适用🏂技术50多项，促进了当地📧农业发展。”朱学锋介绍，在非洲地区，主要在毛里🤪塔尼亚、埃塞俄🕐比亚等国家推广奶(肉)牛人工授精、胚胎移植、饲草种植等技术；在西亚地区，主要在约旦、土耳其等国家建立蔬🧓菜种子试验站，在沙特开🌯展预制菜加工技术及产品🎧研发；在中亚地区，主要在乌兹📦别克斯坦示范🤙推广蔬菜种子，在哈萨克斯👾坦开展高蛋🦎白饲草种植、优质高产👏亚麻籽品种等技术推广。(完)热搜榜第一：风流女房东🔌引发网友围观。中新网8月20日电 据中国外汇交易中🐅心网站消息，中国人民银👹行授权中国外🐇汇交易中心公布，2025年8月20日➿银行间外汇市场人民币汇率中间🦎价为：1美元对人民币7.1384元，下调25个基点。图源：中国🚼外汇交易中心网站。

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（青岛日报／观海新闻记者 Mia Cheers）