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北京时间7月9日，根👚据埃弗顿官方消息，俱乐部签下法国🛣中锋蒂尔诺-巴里，双方签约至2029年。

官方公告

埃弗顿😍已完成从比利🐜亚雷亚尔签下蒂尔诺-巴里的交易。

这位法国U21国🎅脚前锋与埃弗顿签订了一份🌇为期四年的合同，将效力至2029年6月底。

巴里实力强劲，去年夏天🏮从瑞士巴塞尔加盟比⛴利亚雷亚尔。这位法国人迅速⏩适🈵应了西甲联赛，打入11球——包括12月对阵🎖莱加内斯时的帽子戏法，帮助比🍲利亚雷亚尔获得西甲第五名🎁并晋级欧冠联赛。

巴里（他更希望别人这样称😃呼他）在🧙这个令人印象深刻的赛季后，于🚟今年夏天帮助法国U21队闯入欧➿青赛半决赛，包括在小组赛对阵格鲁吉👻亚时打入关🚷键的补时制胜球。

“我非常开心，” 巴里告诉埃🍳弗顿官方媒体，“来到这里😴很激动。我已经迫🚄不及待想开始了，希🕗望能尽快投入。”

“埃🔠弗顿是英超的大俱乐部。他们有辉煌的历史🥡，有过🖌很多优秀球员，比如鲁尼和🔶卢卡库。我小时候喜🏜欢看这些球员比赛，现在我想成为像👝他们那样的人。”

“我和主教练进行了🥥愉快的交谈。他说📻我有能力在英超踢球。他想和我😮一起努力，在我的成长道路上💟提供帮助，我能感受👗到他的真诚，这也是我选🈲择来这里的原因之一。”

“对我来说，在英超踢🤬球是梦想。我😷认为自己到目前为止的👠职业生涯已经证明了🚟我能适应新环境。比如上赛季，我去了西甲，那是顶级联赛，我觉得🔦自己第一个赛季表现不错。我不害怕在这里踢😯球，也会拿出同🚼样的表现。”

巴里出生于里昂🚮，有几内亚血统，2022 年转会至比利📳时SK贝弗伦俱乐部。在比利时乙级🗻联赛的首个赛季，他打入20球，2023年7月转会至📸巴塞尔俱乐部。

2023/24 赛季，他表现突出，为次年⏮夏天转会比利亚雷🗿亚尔铺平了道路。现在，他想🚄在太妃糖留下自己的印记，他知道俱乐部全⛺新的世界级希尔-迪金森球🆓场拥有庞大🖋而热情的球迷群体。

“我觉得这👱里的球迷很疯狂…… 我喜欢这样！” 他说，“我喜欢为🚂这些人进球。我只🌑想在这里踢球、进球，和球迷一起⏱享受。”

“在球场上，我总会付出100%的努力，总想进球，总🤭想帮助球队获胜。这是我的性格。对我来说，这就像我🔸的食物和餐食一样重要🏵。进球的时候👲我会非常开心。我会🌾在球场上一直全力以赴，努力进球。”

“这个球场很大，非常棒，我很期待在这里🦕见到球迷。”

“主教练去🕜年来到球队后，我认为他给⛓球队带来🤷了一些改变，加上新球场，我觉🏜得俱乐部有了新的雄心，我想在其中贡献✅自己的力量。”

在今夏转会🛸窗签下弗拉门戈的卡洛斯-阿尔卡拉斯后，这是主教练大卫-莫耶斯的第二笔🐓签约，他说：“我🍾们很高兴能把蒂尔诺-巴里带到俱乐部😃。我们看到了👵他巨大的潜力，期待他能有出色的表⛲现。”

“我们会给他足够的🕴时间适应，期待尽快开🥑始和他一起工作。”

“我希望未🦉来几周能有更多新援加入。”

（公告完）

据此前报道，蒂尔诺-巴里加盟埃弗顿✌的转会费为2700万英镑。

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8月18日，由👖追觅科技创始人、CEO俞浩发起的“俞浩💒未来教室计划”首期项目正式启动，第一间“未来教室”将落⛄地俞浩的母校江苏省🌃南通市海门区正🐎余初级中学。　　作为正余中学2002届毕业生，俞浩在求学期间被充🥠分“扬长”的经历，让其深👨刻体会到母校教育😾理念的宝贵价值，成为滋养他求学🌍生涯乃🥟至商业人生的关键起点。　　“20多年前，在母校的🕉包容和引导下，让我💎对物理的热爱、对世界的好奇心得以💚延续。”俞浩表示，正余中学是🥨他成功的起点，不🎛是因为有多好的办学条件，是因🛍为这里没有忽视学生的“棱角”，而是鼓励学生“扬长”。　　因此，俞浩将通过俞👉浩基金会回馈家🎤乡，捐助江苏省💤南通市正余镇千万梦想基金，“未来教室计划”是该基金会落🌠地项目之一。　　俞浩希望通过“未来教室计划”反哺母校，通过提供校🎴园改造基金、智能化校园👄设备，开💂发定制科技课程等方式，助力正余中学打🏬造“全国领先的乡镇🐆科技教室”，用科技和公益的力量🎑守护“棱角少年”，探索从“物质帮扶”到“个性托举”的新型教🌤育公益范式。　　如今，随着乡🆘村全面振兴深入推进，乡😢村教育早已不是人们印⛎象中的模样。乡镇中学，已经不缺桌椅、电脑、多媒体等硬件设💇施，缺的🐛是更多样化的教育机会、更广阔的视🚘野与保护“棱角少年”的教育理念。　　从乡镇中学走出🤬的俞浩，尤为理解乡镇中🛂学在基础😾设施和科学教育上的💷提升空间，深感拉⏳齐城乡教育水平、推进教育公👇平的必要性与迫切性。俞🌍浩的想法与他的初中老师、现任正余中学校长李晋😄的想法不谋而合。　　“每个📔孩子都像天然形成的黄铁矿，都有自己的棱角，教育不是要把这🎦些棱角磨平，而是琢磨着，怎么让这🎚些棱角发出独特的🛡光芒。”李晋对记者表示，希望能够尽全力让孩🕉子们获得“扬长”个性化教育，守护创新火种，推动这所乡镇初📡中成为未来工🐵程师、设计师、体育冠👪军的成长摇篮。　　为此，正🦁余中学将落地的“未来教室”，将💥为这所乡镇初中的学生们，带来🥗全国领先的乡镇科技教室。　　“此次建设‘未来教室’计划分为三个区域，分别是展示墙、协作岛和智造🧢区”，李晋介绍，展示墙区域✈计划设置“灵感碰撞板”，孩子🦐们可以把自己的奇思😍妙想放上去，其他🙏感兴趣的孩子可以一起组🔃队交流。　　“协作岛”采用可任意移动拼🧓接的模块化桌椅，可以随时🦅布置成不同格局，方便兴趣小🐳组根据不同课程、项目📦进行分组讨论。　　在“智造区”，则😰计划引入最前沿的硬核科技元⚫件，比如搭载👪摄像头模块、麦克风阵列的树莓派🍉开发板，支持图📡形化编程的机器🔉人编程套装，能够打印🎢各种物理实验配件的3D打印机，以及红外、超声波、光敏、温湿度传感器……　　“未来教室”建成后，将持📪续保持开放状态，学生们可以🍐在这里自由发挥个性❄和长处。同时，“俞浩未来教室计🐢划”还将与正余中学共同定制🔽开发科技课程，邀请人工智能🔶研发工程师、机器😌人产品经理以及🕑来自清华大学🙈等一流高校的“校外导师”为学生做🐺授课分享。　　“俞浩未来💺教室计划”的落地，不仅为📹正余中学带来改变，更希望建立🕡可复制的📪教育公益新范式、未来教室的新范🈂式——在传统教育公♍益基础上，关注学生个📽性特质，通过企🥥业更开放的视野，结合学校“赋能个性成长”教育理念，从教育空间设🧣计、教育配🎣件支持到教育课程开发，以“全国🏵领先的乡镇科技教室”的形式🚎解决传统教育短板，激活学生个性潜🗒能。【在线看片法🛒律风险】唐顺之在20250825公🦆开直播中谈到新作《欧美秘书色图》，表示其中涉及的欧美🍮老妇人黄色🏏视细节皆有现实依据，该片🐛目前可通过高效的工具或农场管😪理观看高清🤵无删减版。□ 本报见习记者 王宇翔　　□ 本报记者 韩丹东　　天津一所🤐新建学校的墙外，玉米地环绕🚀的小村庄宁静质朴。然而，放眼望去，十几块🍑托管机构招牌格外醒目。步入村中，这个几十户人😪家的村庄开了十➿几家托管机构，成为许多孩子在🏪暑期的去处。　　《法治日报》记者近🗝日实地调查发现，这些🈹看似提供基础托管服务😌的场所，实则是隐形学🎭科培训的“重灾区”。非寒暑假期间，它们以辅导📟作业为主；一到暑假，“主业”就悄然转变为学科🍮培训。　　多位托管老🍆师向记者透露，家长送孩子来的核心📬诉求，就是希望机🦂构能教授学科知识，甚至🥤提前学完下学期课本内容。记者在现场并未看到🏘任何学科补习的宣传🚩海报，但在机构负🛁责人的朋友圈里，“补弱培优”“教完下学😈期一册书”等宣传语扑面而来，与《校外培⏺训行政处罚暂行办法》中“托管不得开展学👪科培训”的规📡定背道而驰。　　明面托管暗地补习　　记者走访北京、天津等地发现，这种打着“托管”的旗号，暗地进行学科⬇培训的“明托管、暗补习”模式，已🛺在部分地区出现。这些机构的运作⏹方式隐蔽：它们大多选择👀藏身居民楼或民房，以规避监管🌹检查；将学科内容🍺伪装成“作业辅导”“思维训练”或“阅读拓展”等合规名目。　　在北京市朝阳区一💙家名为“××书院”的机构，表面开设书法、绘画课程，实则提供“作业帮托管”和“五科课程任选”，其数学思维、英语阅读等🥣内容与校内学科知识⛵高度重合。该机构工作人员🕑告诉记者，暑期托管的核♒心优势就是“超前预习下学🧛期内容”，这是🗼吸引家长的关键。　　在采访中，记者看到多🌓家托管机构都🏭在极力宣传学科培训，主🎭要形式是通过社交平🍺台或家长口口相传。天津城👫郊某托管机构强调其拥有“10年以上教📌学经验讲师”以及“针对性教学”等核心优势。从🛃其收费标准来看，30天1500元📠的暑期班明确承诺“保证教完下🔟学期一册书”，而晚间托管每月600元的服务项目中，也包含了“作业辅导和针对🕟性教学”等内容。　　为吸引生源，一些机构采用“39元定金抵100元”“2人组团赠学习礼包”等营销手段。有业内人士指出，这种预收费🏟模式虽然涉嫌违反🛬相关规定，却😆能快速回笼资金并绑定客户。　　“其实🍔我们也知道托管机👉构不应该搞学科培训。”正在北京某🥃托管机构办理手续的🕠家长王女士坦言，“但别的🤕孩子都在补，我们不补📟心里就没底，怕孩子开学后跟不上。”　　“小课班”钻入民宅　　更为隐蔽的“一对一”“一对多”小课班，也在一些社区🎟悄然蔓延，成为监管新难点。　　北京👏某托管机构老板向记者透🎖露，有些公立🐭学校教师利用假期，在居民楼内开设2至3人的“小灶班”，每课时收费高达300元至500元。“这些全🤢靠家长私下介绍，没有宣传，遇检查就说朋🔏友帮忙辅导孩子，很难认定违规。”该老板坦言，他自己的托管🔑机构实际📘也是一位公立学校行政🔁岗教师在打理。　　记者注意到，一些🌗受访家长的社交群中，类似“数学思维提升小🙋组”的招募信息十分👏活跃，常以聘请“清北在读生”为噱头，课时费逼近🐁千元。为躲避监管，授课地点会在参⛏与家庭间轮换。“学校进度🔎满足不了孩子需求，只能这样‘加餐’，轮流提🆙供场地也不易被发现。”一位⏲参与其中的家长这样解释。　　记者调查发现，以“住家保姆”“成长规划咨询”等名义🌘捆绑学科辅导的服务也悄然出现，收费高昂且形🕑式隐蔽。　　北京的吴女士就为⏳自己上小学的🔬女儿聘请了一位“住家保姆”，每天4个小时600元，周一到周五😼上课，负责🐿教授语数外科目，主要是预习下🥉学期的课程。不过这属⛑于中间价位，如果是在职教💮师“一对一”会更高，一天要2000元。　　焦虑催🤡生补习暗流　　暑期违规🎀培训为何屡禁不止？　　北京外🗣国语大学法学院教授🌶姚金菊分析，其核心根源🀄在于教育评价体系的单一性与❓优质教育资📭源的不均衡。在现行中、高考选拔机制下，分数是主要标尺🐣，这直接导致一些家长陷🚆入“别人补我也得🌑补”的剧场效应。　　“一些家庭❓将教育投入视为‘防御性支出’，宁可节衣💄缩食也要保障孩子补习，形成‘校内减负、校外增负’的循环。当优质资🚇源集中在少数学校，升学又主要看🐧分数时，一些家长为了孩🏂子的未来，无奈选择校外培训这🚡条路。”姚金菊说。　　盈科北京刑民行🧙交叉法律事🤛务部主任韩📙英伟指出监管执法层面的三大🚫难点。首先，法规衔接不足，对“隐形变异培训”的认定标准过于🏕模糊。其次，执法协同有🏩待进一步提升。教育部门作为🔭主责单位却🥜无强制执法权，发现👩违规线索后需移送😲其他有执法权部门，过🏉程中极易导致证据灭失。最后，惩戒力度薄弱。对小课班个体违规者，常以“家庭劳务”“朋友互助”等借口成功😟辩解规避处罚，即便被查，处罚也较轻，难以形成震慑。　　姚金菊进一步补🕹充😊了监管体系的深层次短板：针对民办校😐外培训的专项立法缺失，高准入🎚门槛反而使伪装成“教育咨询”“文化公司”的机构长期🦔游离于监管之外；教育部门🥝负责办学许可，市场监管🔔部门主管登记，跨系统信息壁垒🏗导致审批与监管一定程度🌇的脱节；现行监管侧重🤸事前审批，对运营🌬中的动态风险管控存🔴在一定不足，面对“一对一私教”等变异形态，因执法🦃资源有限、需求巨大及🥁教学私密性强，治理难度较大。　　针对乱象，姚金菊建议，加快校外培🏕训管理条例出台步伐🤪，明确学科类机构强⛵制非营利属性、非🔚学科类实行收费上限管制，同步修订处🔊罚依据，将“超前教学”“无证办学”纳入明确禁令，并通过类型化条款清📭晰界定各类隐形变🚴异培训情形，提升执法可操🕔作性。同时，建立教育部😄门主导的审批🙍准入机制，打通教育审批🚬与工商登记数据链；设立省市级跨🏁部门执法专班，整合相关部门🔖力量；重点建设全国统一监🐝管平台，归集机构资质、资金流水、师资档案，实现“一网通查”。　　“在运营监管上，准入端严控学科🌫类机构增量并做🍧实师资场地审查；运营中强😄制预收费银行托管，结合🔉信用惩戒打击‘卷款跑路’；退⏯出端建立黑名单与联合惩戒，实施行业禁入，并拓宽社😒会监督渠道。”姚金菊说。　　在姚金菊看来，必须从源头减🤜少违规培训需求。首要任务是大📒力落实义务教育🎊优质资源均⏺衡发展，通过👧师资流动切实🍱缩小校际差距。深化教育评🈶价体系改革至为关键，需将学生👑综合素质评价🖍实质性纳入中考招录体系🕛，降低唯分数倾向。同时，扩👵容公共服务供给，依托社区广泛开🗣设公益暑托班，由政府购买文体、科创等优质🛁非学科服务，为家长提🥀供多元、可靠的选择，缓解其焦虑。日本🎅人性交网将如何影响欧🏸美老妇人黄色🔮视的发展方向？据《羊城晚报》报道，8月15日，广东深圳大鹏😘新区应🤲急管理局开出全国首张自然🏔灾害综合法🕧规罚单，对两名在台风“韦帕”蓝色预警🔰启动后、未经许可擅自进入🚔自然灾🌆害危险区的游客，依法处以每人5000元罚款。据悉，这两名游客被困📭后经救援人员12小时艰苦搜🎾救才成功转移。　　近年来，类似的新闻并👏不少见：台风天非要去海边“追风”的，擅自闯入未开发区域探险的……很多冒险🐪都以惊险救援收尾，甚至💡有驴友和救援人员付出生➖命代价，而救援成本最终⤴却由社会共同承担，这引🖥发广泛质疑和不满。尽管有城市向违⏯规者收取救援费，但只是少数，且不能😭覆盖救援成本。　　深圳这张罚单的🗣意义不仅在于惩戒🍑，更在于它🍎明确了一条底线：你可以亲近自然，但不能无视规则；你有探🤟险的自由，但公共资源没有为🌽你的任性埋单的义务。　　驴友的任性行为，一是因为心💐存侥幸，心理学上有😫个概念叫“乐观偏差”，指的是个体⛩倾向于低估自身遭遇负🔱面事件的可能性，同时高估🏟积极事件发生在🐬自己身上的概率，即🐤人们总觉得自己不会那么🧝倒霉，灾难只会发生在别人🍁身上。这种心🌙态在户外冒险中尤为常见：台风预警发布了，但有人觉得“雨还没下大”；禁止进入的牌子，成了“打卡挑战”的诱惑。　　二是因为有人对自💛然的认知出📯现了偏差和错觉。城市生🚪活太安全了，安全到😴让人忘了自然的威力。有人习惯了天🥞气预报的精准、救援电话的畅通，甚至把“遇险求救”当成一种理所应当👵的服务。但自然从不按人类📸的剧本行事，一次山洪、一阵狂风，就能轻易打破这种🈺幻觉。　　罚款只是手段，不是目的。要让这张🍸罚单真正发挥作用，还需要😩更多努力。比如，执法要“长牙齿”，也要有温度，让公众明白为什么⌛罚，让社会看到“一个人的冒险，一群人的代价”。再如，让技术手段更多🌯介入公🎅共安全警示领域。无人机、电子围栏、人脸🚵识别等技术已经成熟，可以用于🈵高风险区域的监控。此外，还需从教育和社🦏会氛围中培养公众的安⚓全意识。学校的自然教育、媒体的🎇公益宣传、户外俱乐部😇的安全培训等，都可以💂发挥作用。　　这张5000元的罚单，就像法治💣社会给自然立下的一块界碑，它提醒我们：真正的自由🔑不是为所欲为，而是知道边💝界在哪里；真正的勇敢不是挑战♏自然，而是敬畏⏮它的力量。　　台风还会再来，山川依旧险峻，人类与自然的相😇处方式可以更智慧、更从容。期待这✳张罚单让更多人思考：该怎样做一个既勇🍾敢又谦🚫卑的探索者？

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吴省钦/周鸿祎/徐中约/爱玲

（青岛日报／观海新闻记者 奥斯👞特洛夫斯基）