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在北京时间今天凌🔼晨进行的国际足联世👾俱杯半决赛中，英超豪门切尔😩西凭借新援若昂·佩德罗🙏的梅开二度，以2比0击败巴西球队🏆弗鲁米嫩塞，成为首支晋级💂决赛的球队。这场胜🕸利不仅让蓝军距离冠💾军更进一步，也带来了巨🤝额奖金收入。
据赛事奖金分配方案，切尔西此役🕣进账高达2210万英镑的奖励。从小组赛至今，他们在👠成绩奖金方面已累计👊获得3350万英镑。再🕋加上各阶段参赛费，目前蓝🚡军本届世俱杯的总奖🐍金收入已经突破6000万英镑。 如果切尔西🦕能在即将到来的决赛🎤中击败巴黎圣⏱日耳曼或皇家🐐马德里夺冠，他们还将😤额外获得近3000万英镑奖金，届时总奖金将接近1亿英镑，创下俱乐部在单🎱届国际赛事中奖金🌧收入的新纪录。
这🌰笔丰厚的奖金对于今夏财政🕚压力较大的切尔📓西而言无疑是雪中📧送炭。在今🎍年夏季转会窗，蓝军已签下利姆·德拉普、若昂·佩🆗德罗以及吉腾斯三名新援，转会支出🔳总计约1.3亿英镑。 另一方面，截至目前，切尔西仅通过🔦出售凯帕、巴希尔·汉弗莱斯和马库斯·贝蒂内利三名✒球员回收了约2000万英镑。 本届世🆗俱杯决赛将于北京时间7月14日凌晨打响，切尔西有望🏔再创队史荣誉与🎣经济收益双丰收的新篇🗝章。

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图为西藏大学纳金🥚校区。西藏大学🚎供图云端学府，不止海拔高！在中国，有这样一座云端学府，它不仅是离天😂空最近的大学，更是一🌾座名副其实的“学术富矿”和“文化宝藏”。它是新中国在雪🎶域高原🕳创办的第一所综合🍝性大学是一所🐈具有光荣传统和光辉🈵历史的大学是西藏自治区唯🍌一一所国家“211工程”重点建设大学、“双一流”建设高校、部区合建高校。图为在西藏大学毕🚻业典礼上师生合唱《珠穆朗玛》。西藏大学供图♋经过七十多年建设🚴发展，西藏大学，已成为具有高原📘边疆民族区域🈹特色的综合性大学。这里是高🛳原人才的摇篮建校以来，为西⏺藏培养了大批各级各类人才！图为西藏大学学生😺。西藏大学供图🈴学校办学历史可追溯到1951年中国人🗿民解放军进藏部队创办🌦藏文干部训练班。1965年、1975年，学校先后更名为西⏲藏师范学校、西藏师范学院，开创💡了西藏师范教育的先河。1985年，经教育部批准👀正式更名为🔽西藏大学。图为纳金校区🏯全景。西藏大学供图目前，学👟校有纳金校区、河坝林校区、罗布林卡医学院👿校区、罗布林卡财经学📣院校区，总占地面积约1400亩，占地面积约1100亩的教📄育城校区正在建设中这些校🔓区均坐落于拉萨，平均海拔超过3600米。图为纳金校🍺区的图书馆。西藏大学供图纳金校区的👰图书馆极具🔼藏式建筑美学风格红、白外墙象征纯🌋洁与智慧与布🎿达拉宫遥相呼应内部🗼则是传统与现代🦍的完美融合。在离太阳🈵最近的地方推开窗💶是洁白的雪山，抬起头😥是湛蓝的天空，捧一本心爱🛴的书阳光㊗透过巨大玻璃窗洒满书页……学习氛🎯围感瞬间拉满。　　图为2017年6月8日，香港青少年代表团与🛀西藏大学学生代表😪在西藏大学图🌴书馆前合影留念。中新社记者 何蓬磊 摄图书馆开设有😃各类🎹独立文献阅览室10个、电子阅览室1个(43座)、藏学特藏检索室1个。馆内设立西藏大✅学藏文古籍研究所和藏文🥕古籍修复中心用🤐于民族文🐪化典籍的保护和整理。有传承了👎几个世纪的佛教典籍、文献以及桦皮🍯经卷。图为《菩日文献》。中新社记者 赵延 摄抢救整理的“菩日文献”是中国📺境内出土的年代最远、藏量🎭最多的藏文文献学术价值堪比《敦煌文献》馆藏藏文图书8万余册，藏文木刻本6200函，汉文图书121万册，馆藏再🐝版汉文古籍2万册。图为西藏大🔢学图书馆藏文古籍🆕研究所。西⛑藏大学供图图为西藏大学图🤾书馆藏文古籍研究所🎬收藏西藏最早的木刻🐿雕版。中新社记者 赵延 摄校园文化，多元交融，魅力🛷十足校园是民族融合的大😯熔炉西藏大学充满了 “开放”与“包容”！藏、汉、回、门巴、珞巴……多民族师生在这🍼里共同学习生活🥕藏历新年、雪顿节等☔民族节日与国庆、元旦等共🎙同构成了丰富多彩的校🈺园文化图谱。图为学校舞台剧🐹《格桑又花开》首演现场。西藏🌼大学供图图为2024年，西藏大学荣获全国💗第七届大学生艺术🚈展演群舞组“一等奖”及“最佳创作奖”的舞蹈《甲谐·古韵》表演现场。西藏大学供🔽图舌尖🔗上的校园学生餐厅汇🎣集了南北风味小吃、各地特色🌘美食从藏式甜茶到美式🍀咖啡从牦🔧牛肉包子到陕西肉夹馍从🖼骨汤藏面到意大利🛏面冒菜、火锅、水煮鱼煲仔饭、咖喱鸡……还有受欢😎迎的西藏限定甜品人⛑参果酸奶温馨提示😠：手慢无！图为西藏大学学生。西藏大学供图2023年4月，西藏大学铸牢中🍀华民族共同体🍔意识研究基地获批建设。2023年以来，科研团队研究人员发✳表高水平论文30余篇获省部级以♟上各类科研项目34项。西藏大学💈为铸牢中华民族共同🐂体意识提供着🚎坚实的学术支撑👖与文化滋养。图为🔆西藏大学铸牢中华民族共同😖体意识研究基地。西藏大学🌛供图图为纳金校区的民🍬族团结林。西藏大学供🧥图学科丰富：扎根雪域，放眼世界！学科设置🌋既有深厚的民族特色又积🦉极拥抱现代✒科学与人文。学校现有19个一级学科硕💼士学位授权点和17个专业硕士学位🌮授权点；有民族学、中国语言文学、生态学3个一🎊级学科博士学位授权点，资源与环境专⭕业博士学位授权点，2025年博士生招生规模达200人；有民族学、生态学2个🚍博士后科研流动站。工程学、环境与生态学两个🍔学科进入ESI全球排名前1%。图为生态环境学🦉院的科研人💌员在拉鲁湿地进行生态监测。西藏大学供图🔅西藏大学文学院创建于2004年6月25日，前身是1951年中国人民解放军进藏🌆部队创办的藏文🥕干部训练班。中国语言文学(藏语言文学)是〽国家重点学科藏语言文学、汉语言🔞文学两门专业是国家级🏳一流本科专业建设🎉点。文学院培养了目🚳前学历最高、最年轻的格📕萨尔史诗说唱😼艺人斯塔多吉毕业去哪？留校继续破解《格萨尔》文学密码，用文学让世界🎌看见西藏。图为格萨尔史诗说唱艺人斯🚖塔多吉演绎《格萨尔王传》。西藏大学供图你⬅的手机有藏文输入💯法吗？用过藏文Windows系统吗？信息科学技🧟术学院致🔆力于藏文信息技术的🏮标准研究、软件研发、成果转化、人才培养、社会服务。该学院的IT大佬们用代🐷码让藏文冲上互联网。图为🚝信息科学技术学院的尼玛扎西院士。西藏大学供图🈷尼玛🕺扎西院士是西藏高校自主培💎养的首位工程院院士。在他的带领下，从制定首个藏📭文编码国际标准、藏文计算机键盘🖖标准、到藏文办公🎁套件，藏汉🔜英智能语音教具系统，再到藏文智能🛌手机等成果，突破了多项🔲关键技术，填补了🈹多项国内外空白，取得了多项国内🤙外领先的技🍴术成果。图为生态环♿境学院的科👛研团队在墨脱布裙湖考察。西藏大学供图🚧青藏高原是地球“第三极”，生态价值⛴无与伦比。生态环境学院组建高📔原生态研究的“国家队”高山生态、高原流域环境化学、高寒湿地😪与流域生态系统等研究团🍆队。拥有青藏高原生物🕹多样性与生态环🕴境保护重点实验室、雅江🚮流域生态安全重点实验室、高🤒原环境工程与污染控制重点实验🛑室等🏋多个科研平台。“生态学”是西藏自治区🔷唯一入选国家“双一流”建设行⚫列的学科是🏺构筑国家生态安全屏障，创建国家生态文📈明高地，服务青藏高原😹生态安全屏障建设🤠、第二次青藏科考、川藏铁路建设、雅下水电开发等🔂国家重大战略🧓的重要支撑学科。图为西藏大学🐞第八届校园民族团结💌锅庄舞比赛现场。西藏大学供图图🚝为艺术学院“热巴皇后”泽吉老师(中)进行热巴舞授课。西藏大学供图民🥂族艺术绽放光🍷彩西藏大学是传承🕳和弘扬藏族优秀传统艺术的🏇摇篮艺术学院🏋设有艺术学一级学科😕硕士学位授权点(学术学位)拥有“音乐”“美术与书法”一级学科专业硕士学位🕧授权点(专业学位)，招收声乐演唱、作曲、美术(藏族美术)、油画、实😂验艺术等专业(方向)。图🎟为学生在上藏画课。西藏大学🧘供图西藏大学是🎿全中国首个开🕛设藏画专业的高校，可以随时在画室🗳看到专注绘制🧢唐卡的学子感受最鲜活😗的文化脉动。校园广场每日傍晚变🍨成欢乐的海洋，热情📷奔放的锅庄音乐让身🕊体不由自主地加入体验特别的🛴校园生活和乐趣。图为学校举行“增强民族团结、共建和谐校园”主题篝火晚会。西藏🍗大学供图西藏大学还是🚿非遗传承的“活态”基地唐卡、藏戏、藏族歌舞……这些珍贵的😺文化遗产，在藏大校园里得到活态传📡承与创新发展。文化部😇授予艺术学院藏族唐卡“勉唐画派”和“钦泽画派”非物质文化🐕遗产传承单位；图为艺术学院学生🍰进行扎念演奏表演。西藏大学供图“拉萨扎念弹唱”和“扎念演奏艺术”授予西藏自治区级非物♋质文🐬化遗产传承单位；艺术学院🔍拥有国家级非物质文化遗🥖产传承人3人、中国😏工艺美术大师1人、自治区级非🤳物质文化遗产传⛎承人4人。图为藏族🛃唐卡钦泽画派传承🔩人边巴旺堆。西藏大学供图图为西藏🅾大学🏞学生在学校民族团结🔜林旁起舞。西🎰藏大学供图除此之外西🚄藏大学还成立了服务国家⤴治藏、稳藏、兴藏的“顶级智囊团”如，中华🎂民族共同体研究院高原健康🥡与医学转化研究⏹院等高端智🐷库和研究机构。在边疆治理、生态安全、文化传承等领域发挥📁着不可替代的作用。图为2023年9月20日，外籍专家学者参观西藏大📍学图书馆藏文古籍研究所。中新社记者 赵延 摄在校园，你遇到的“老外”，别惊讶！是西藏🚃大学的交流访问学者。西藏大学重视对🐈外交流与合作，学🎂校先后与挪威、德国、美国、日本、尼泊尔等国🦂家的十几所高校和国内多🎑所高校🎸及科研院所建立了良🎂好的校际合作关系。2017年5月11日，西藏大学举行第🐙二十八届田径😎运动会，数十名外籍留🛴学生和外籍⚡教师参加了开幕式。图为开幕式中旅游🦊与外语学院🏦方队 刘荫 摄教育部🚮组建以北京大学为⏰组长单位，武汉大学、西南交通🗡大学为副组长单位，中央财经大学、四川大学、华南师范大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、兰州大学等高校⏫为成员单位的对口➕支援及合作建设高校团队✖，开展多层次、宽领域、全方位的支💝援合作工作，为西藏大学建设🥂发展🐌注入强大动力。2025年5月18日，对口支援🏘西藏大学高校团队秘书处♒会议在拉萨举行。西藏大学供图学校还🅾与山东大学、天津大学、东南大学、西南财经大学、山西财经大学、武汉理工大学、成都理工大学、北京科技大学、北🕤京外国语大学、中国美术学院、北京邮电大学等十余⛲所国内知名🎠高校建立了🅱长期战略合作关系。图为学校足球场。中新社记者 赵延 摄建校七十多年，“团结爱国、无私奉献、艰苦奋斗、勇创一流”是藏大精神。如今，学校已🈶探索出一条在特殊高📀原边疆民族地区兴办现代高等🎴教育的成功之路，形成“靠得住、用得上、留得下、干得好”的🚔人才培养鲜明特色，累计培养9万余名全🦄日制各级各类专门人才，为中国西藏和🍔西南地区经济社会发🍡展提供了重要人才支撑🚢和科技支持。图为西藏👈大学田径运动场。西藏大学📧供图离天最近的地方，西藏大学这座“宝藏大学”以其无与📯伦比的壮丽风光开放包容的🖋广博胸襟连接世界的国际🎊视野😳正散发着独特而璀璨的光芒！图为西藏📺大学一角的风景。西藏大学供图💯想感受不一🐯样的大学青春校园？想在世🚏界屋脊开启一场沉浸式文化体验？想品尝🌙颠覆味蕾的高原创新美食？西藏大学，这份雪域高原赠💈予学子的“宝藏”，绝对值得你加🚚入探索清单！图为学校足球场🔧和篮球场一角。中新社记者李林 航拍作者：赵延编辑：臧赫审校：魏园责编：宋方灿(中新社微🔴信公众号)【无码与有码的⛽区别】热门社会话🧀题片《“特泽会”结束 特朗普称开始🥈计划俄乌领导人双边会晤》聚焦天天热“偷拍牟利工厂”，拍摄地为💻大量福州农村房车夜市，融合虚拟现实🕋看片体验“互联网+偷窥经济”、全年365部精选推荐“十万次点击”数据、看片也能有陪伴🍳感“羞耻+愤怒”双重体验。湾兴包装🧗厂正式上线，即将下架72小时内免费观看！马上领取VIP点我进场，速来围观！这个暑期，职业本科的“异军突起”成了教育领域的😽热点话题。　　高考录取🧗结果日前出炉，职业本科分数线😀持续攀升——比如，深圳职😰业技术大学在广东省🍑物理类投档最🐩高分达到了617分，超过本科控制线181分，超过特控线83分，也超过了部分“双一流”建设高校。金华职业技术🛰大学🍢录取最高分达621分，创下⛷浙江省同类院校历史新高，600分以🏚上考生数量较去年增长17%，550分以上录取考生达445人。　　与此同时，职业本科院校🤓也在密集“上新”，规模持续扩容。截至目前，我国🛺职业本科院校已达87所，教育部今年🗒先后批准同意设置36所职🆑业本科学校，占目前职📃业本科总数的四成多。　　“职业本科越来越🔑被社会认可了！”湖南师范大学职📇业技术学院教授✌唐智彬说：“不过，作为刚起🍿步的新生事物，职业本科在发展过🏚程中还要注意诸多问题，如招生‘冷热不均’现象等。扩容、高分都不是最终目的，人才培养质💚量才是生命线。”　　职业本科的吸📊引力缘何日益提升？未来，又该如何守好人才💈培养质量关？　　学历硬了 技能值钱了　　金华职业技术📌大学浙江省现🅿代职业教育研究中心副研🧝究员王亚南👣多年跟踪研究我国职业本科发🙅展进程。他告诉记者，我国职业本科🕗发展速度喜人，目前已覆盖28个省区市，初步形成了“东西联动、区域协同”的发展格局。“规模扩容，必然带来🥜招生数量猛增，招生规模自2020年试点以来持续攀升，2024年招生近11万人，比2023年增长约21.9%，是2020年刚开始试点时的8.5倍。在校生已超过40万人。”　　他介绍，我国职🛢业本科专业设置以“产业需求驱动、技术技能导向、产教深度融合”为核心特征，形成了“国家战略引领、区域特色鲜明、动态调整灵活”的立体化发🏈展格局。目前，职业本🎆科专业总数为298个，覆盖19个专业大类。“截至2025年3月，职业本科专业🌈布点中，电子与信息、装备制造、财经商贸、文化艺术、土木建筑🤰这五大类占了大头(67.6%)。职业本科学科🏘专业设置的原则是‘产业需要啥，专业就设啥’，紧盯高端制造、人工智能、新能源这些产业前沿，动态调整，力求跟现代产业⛴体系高度匹配。”　　唐智彬认为，吸引力提🐞升的根源，在于“学历硬了”。“新《职业教育法》明确将职业🎖教育确定为与普🏴通高等教育具📱有同等重要地位的教育🍎类型。‘平起平坐’后，职业🎮本科得以与普通本科享有同等地位。这不💢仅推动了相关学位认可、考研考公平等化，更🔗奠定了社会认知的基础。”　　西🆚南大学职业教育与成人教🔅育研究所所长🍏林克松对此表示赞同。“‘天花板’已经打破，‘中职—高职专科—职业本科—专业硕士—博士’的发展路径基本打🚤通，职业本科学生考研、申博的比例📚逐年上升，同时，公务员考试、国企招🙆聘也明确将逐步取消‘普通本科’限制。职业本科升温，是必然趋势。”　　“另一个关键📭因素在于技能值钱了。”林克松分析，随着产业升级，企业要的不🛵再是普通技工，而是能解决🐒复杂问题的复合型工程师🍛。“职业本科培养🔬的正是这种关键人🕊才，成了支撑‘中国智造’的‘关键人才池’，分量自然越来越😼重！”　　王亚南说：“职业本科，职业在前，本科在后，学生既能练👍就较强的职业技能，还有本科学历，何乐不为？‘学历背书+技能溢价’的📢双重优势日益凸显。”但与此同时，王亚南也注🕊意到，部分民办职🤓业本科院校出现发布多🔯次征集志愿后依然未🔪完成招生任务的现象，“这🙌表明职业本科招生存在‘冷热不均’。”王亚南通过对2024年51所职业本科🍋院校普通高考物理类招🌈生数据分析发现，有21所学🏟校录取最低分数💼线与该省最低投档线差值小于20分，其中20所为🌃民办职业本科院校。　　应对就业结构性矛😱盾的“对症良药”　　来自浙江金华🏹的学生朱懿涵，今年高考成绩600分，本可以选择更“有名”的大学。但经过反复🏚斟酌，他最终“情定”浙江机电职😩业技术大学。他说：“学校最‘香’的，就是就业率高。我报👽考的城市轨道交通设备♟与控制技术专业，就业率高达98%！”　　朱懿涵的选择并🛶不新鲜，也非个例。早在去年高👙校招录季，考了601分的陈雪彤就🙏选择进入民政职业大学殡葬专业就读。在她看来，殡葬是最贴近民众💈的工作之一，这一专业的就业🏴前景非常广阔。　　越来越多🦂高分考生用行动证明，职业本科正从“备选项”升级为“优选项”。　　“学生越来越青🎬睐职业本科，最直🕛接的原因在于就业率高。人才培养质🌬量好不好，就业是🏍很重要的衡量指标。”王亚南介绍，《中国职业教育🍒质量年度报告》显示，首批职业本科毕🤔业生就业落实率达87.07%，高出全国本🍤科学校平均水平4.5个百分点，毕业生90%以上服务🏥于制造业等实体经济领🐠域。部分院校如南京工🌁业职业技术🍋大学的本科生🛵毕业落实率超96%；泉州职业🍾技术大学学😧生多在头部企业就业，或去往央企、国企工作，其毕业落实🖇率达到92%左右；山东外🌚国语职业技术大学服务于“一老一小”，毕🙉业落实率也达到90%以上。　　王亚南认为，职业本科扩容不仅是应对🔢就业结构性矛盾🌔的“对症良药”，更是推动🏓经济高质量发展的“战略引擎”。“职业✝本科教育因其直接面向🔦职业岗位开🆗展专业设置和人才培养，具有相较于其他📭教育类型的先🆑天就业优势。同时，职业本科以‘专业📞跟着产业走’为核心逻辑，能够有效🥝填补制造业高端化、数🖇字经济崛起带来的人才缺口。”　　“填补空白”，是专🤩家多次提及的关键词。唐智彬表示：“职教本科扩容🚑能够进一步扩大人才🎾供给规模，加速弥合高🔃技能人才断层。职业本科培养的🛣是兼具理🍁论素养与精湛技艺的现📅场工程师，既会‘拧螺丝’，也会‘调机器’，更懂理论运用，有效✴弥补了普通工🍇人在技术深度与理论高度上🍌的能力空缺。”　　“更重要的是，职教💐本科精准对接市场需求，专🍍业设置紧贴产业需求，课程紧贴实际岗位需求，通过实施订单🎺培养、入学即入职等🎉措施形成较强的产业🥠适配力，能真正培养出‘上手即能用’的高素质技😐能人才，填补普通本🤤科偏理论、专科高🌰职偏操作之间的能力鸿沟。”林克松说。　　注重“产业基因” 实现“双向赋能”　　相比其他教育类😔型，职业教育🛐的认可度提高尤为不🍖易。那么，在扩容之下，职业本科的人才🕓培养质量又该🥖如何保障？　　林克松开出“产业基因”的药方：“推行标准共定，以产业需求为方向，及时调整更新专业体系，将企业真实项🎂目融入课程，锚定人才培养方向。实施师资共建，即企💢业导师负责教授新技术、新工艺，学校导师负🚲责提炼方法论、培养迁移能力，通过‘校中厂、厂中校’模式提高教育教学质量。”　　“同时，做好资源互通，学校与企业硬件🥪资源共享，如生产线、场地、实训设备；智力资源对流，学校教师⏱参与企业实践和技术革新，企业工程师🖤到学校兼职任教，实现院🔦校和企业双向赋能。开展评价互认，人🛑才评价以产业要求为标准，如👉以技能证书代替分数评定、以产线工艺技术问题为毕业设🧠计方向，将院🍛校人才培养置于产业标👞尺之下。”林克松说。　　“要进〰一步深化产教融合，强化企😿业参与培养全过程，确保本🌉科阶段实践教学占比超50%，通过校企共建产业学院，将🐹真实生产项目转化为教学内容✡。”王亚南补充道。　　唐智彬则建议，学校应树立“经营”思维，紧扣产业建设🃏高需求专业群，打造核心竞争🏫力，形成人才培养的“独属性”。“力求让大🎄家一提到某专业，就会想到😲这所职业本科院校。”　　“专业群建好了，就要延伸打造有吸🎢引力的特色👕化课程，强化学生和企业的😔‘用户黏性’。当然，也不🎭能只在传统课堂上打转转，要充分运用人📡工智能、虚拟仿💑真实训等新技术，营造贴近真👓实职业场景的教学🍰环境，提升学😂生的综合职业能力。”唐智彬说。　　王😃亚南还格外强调精准定♐位与过程监控的重要性。他建议，职业本🔝科应注重专业层次衔接，明确专科与🖌本科差异化定位——专科侧重🧘特定职业领🚢域的技术熟练应用，本科🔧聚焦复杂系统集成👢与技术改进，如智能制造领域，专🚑科培养设备运维员，本🌑科培养生产线优化工程师，避免同质化。同时，构建质量监测体系，运用大数据跟踪招生、培养、就业全链条，重点监测毕🤙业生技术攻关能力与岗👏位适配率。　　“职业本👡科院校申请专业硕士学😟位点时，必须将职业性🥊要求作为核心准入标准，通过系统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践🤵条件与产业需求深度耦合。”　　(本报记者 晋浩天)从天天热到🎻微信福利小视频手机，一线之🏤间的转变引热议。中新网上海8月19日电 (记者 许婧)《潘大💡明文集系列丛书·海上四书(4种)》(简称《海上四书》)新书发布会19日在2025上🐒海书展现场举办。　　这套含小说、纪实文学、文论、散文随笔特写👒四卷的文集，再现了上海本土作家、学者潘大明40年对上海城市转🙄型更新、人群的生活与🌏文化方式的演进、城市人的情感与🏃空间互文关系🕊等的整体性思考。活动现场。　　夏云鹏 摄　　据了解，这套书每卷近⏫三十万字，一百四十余篇，长数万🤹字短则百余字。　　当天，潘大🌯明介绍了书名的由来以及🏷书的形成过程和特点。他说，当初没有预设一个写🧀作计划完🔐成这样一套书，一切纯粹始于无意🏁识的自觉行为，由兴趣而发轫，喜欢写🎎什么便写什么，只有坚持而已。“巧合的是，我生活在这😣座都市里，长年生活圈半径不足5公里，笔下反映的人📆与事，自然而然😱有了聚焦，成了一种巧合。于是，书名顺理成章用了👣‘海上’两字。在书中可🚋以读到您相知相熟的人、熟悉的故地和场景🐿、相知的故事。”　　中华全国新闻🌥工作者协会原副🐈主席贾树枚表示，该书收入的小说、历史纪实文学、文论、散文随笔，是作🎤者四十多年研究的成果汇总👫。作🍆者在收集资料、研究、写作的同时，还做了💻许多田野考察、人物访谈工作，有不少新材料、新见解。作者😥对历史研究和传承，特别是上🐎海及江淮📁文化史的研究，有很大的参考借鉴价值。　　上海社科院🚕原副院长何建华从⤴四维度解析了《海上四书》。在何建华看来，该书的纪👺实文学卷是“用脚丈量”的成果，文论卷体现“用脑思索”，小说卷是“用心体悟”的结晶，散文随笔特写卷✡则是“用情表达”，全书反映😢了作者的思想和感情，从中也可以看到🚘作者的经😘历和追求。　　同济大学教授、博导，知名出🐊版家王国伟认为，上海已经成为🔚学术研究和文化实践的🥃重要对象，未来的上海学和😗历史学研究🎳还会进一步深化发展，需要更多有价🐱值的研究资源，建立更多的研究视📐角。随着上海🦍研究的深入，研究内容🍩的丰富性需求也会进一🈺步扩大。研究🐝内容既存在于历史文献中，也存在于现🍊实生活之中。未来研究一🤭定是学理性的🌕学术研究和活态🎤的文化资源研究两部🆓分组成。《海上四书》正是未来研究需🦕要的有价值的文✡本资源。　　本次发布💌会由上海三联书店、万联文传📣联合举办。(完)

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江盈科/耿飚/吴钧/崔哲翰

（青岛日报／观海新闻记者 孙林）